开学第一天，一个女生找我说希望转班的事情，为了开导她，我一个中午没有休息。她临走的时候还给我鞠了一个躬，我以为我的话她听进去了，谁知道下午她家长就来了。没有找我，而是找学校一个领导，目的还是转班。
当时我给她谈的时候，就很明确的告诉她，分班是按照成绩来进行的，不可能考虑到每个学生的喜好。既然已经分了，这是我们都无法改变的事实。并且，以她目前的成绩，她需要一个比较严格的氛围，帮助她加强对自己的约束。
听了她家长的话，我才发现是自己一厢情愿了。原来人家根本就没有把学习当回事，我给她讲那么多学习方面的道理，岂不是驴唇对不上马嘴？
同时让我惊诧的是，她提出转班的理由竟然是不能每隔一天洗头了！因为我考虑到宿舍中午休息的效果，除了周三之外，其他时间不让他们中午回宿舍。我无论如何都想不到，洗头对她而言竟然如此重要！为了达到目的，不惜为难家长找人说情而转班。
第一次找她谈话的时候，为了不让她有后顾之忧，我很清楚的告诉她，尽管她提出不想在我的班级了，就算最后没有走，我也不会对她有什么看法。更不会在以后的管理中针对她。毕竟人各有志，我是完全能够理解的。
在她家长努力了，碰到钉子以后，不知道她家长是怎么做的工作，她暂时不提这事了。我以为这事总算是过去了，风平浪静了。谁知道后面发生的事情证明是我太乐观了。
过了三天，她听说其他班级的学生有转班成功的，再次提出转班的要求。我那时候已经有些不耐烦了，就对她说，如果你能找到接收你的班级，学校领导又同意，我自然会放你走。
结果她又碰钉子了，因为之前三个学生转班是自由他们分到的教室太小，人数多的容纳不下，而他们又有转班的愿望。而我们班级恰恰不符合这样的情况。这次，她父亲还来了一次。和他交谈的过程中，你大概了解到她如此任性，和她所接受的家庭教育有着密切的关系。
事后，为了安抚有转班意向的学生，我特意给他们做了次思想工作。我说，在任何地方都是有一定的规矩的，否则，“没有规矩，不成方圆”的说法怎么会有如此旺盛的生命力？从现实来说，即使你作为行人，走在马路上，也应该遵守交通规则吧！所以，学校也有学校的规矩，并且不是针对某个人而制定的，是适用每一位同学的，我们有什么能耐非要搞特殊？
有时候，你给家长提出过份的要求。暂且不说他本根本就不欠你，关键是他们能满足你的要求吗？如果不能，你不是故意在给他们制造麻烦吗？
比如后年高考了，因为你不认真学习，你只考了两百多分，你却想上北大清华，你觉得你家长有这个能力实现你的妄想吗？
再比如，等你专科毕业了，你想进国务院上班，你家长有这样的能耐吗？再说，你咋不上天哩？
我以为这样的道理，对她会有些作用。当然，过去这一周也没见她再说过转班的事情了。所以，我心想这事总算是过去了！没成想，今天晚上我在教室看着学生们上自习，她母亲给我打电话说想见见我，说她又在家闹情绪了。
把她母亲请到办公室坐下，她母亲说，她又喊着转班了，所以今天晚上就没有来学校。这次她母亲带给我的理由是，她行动总是有些慢，为了赶时间总是急匆匆的吃完饭，她有些接受不了。
我说，尽管我要求比较严格，但是吃饭时间方面和学校完全一致，没有提前让他们进班的要求。比如中午全校学生都是35分钟吃饭时间，35分钟应该够她吃完饭了吧？我见到有些学生，15分钟都可以结束。
她母亲说，可能是她父亲从小凡事都顺着她的意思来，才导致现在的状况吧。
现在好多家庭都是一个孩子，有些家长自己小时后吃过苦，所以不想在物质上亏待了孩子，于是就尽可能的满足他们的要求。这是能够理解的，但是，在关爱孩子的时候，我们还应该保留应有的理智，毕竟，作为家长不是万能的，总有一天你们不能满足她的所有要求，到那个时候怎么办？比如，现在转班这个事，开学到现在半个月时间提了三次，难道你们不头疼吗？所以，我们应该想想今后该怎么做了！
她家长走后，我想起来了那个非刘德华不嫁的杨丽娟，她为了追星，把自己的家庭搞的异常拮据，甚至父亲为此还跳海自杀。无论怎么说，这都是一个悲剧。但是，悲剧背后，我们还应该想到是什么样家庭教育才导致杨丽娟如此的固执，才导致她父亲跳海自杀？我想她父亲如果对她存在应有的权威，她也不至于家破人亡！可以说，杨丽娟走到今天，其父母具有不可推卸的责任。
逝者已矣，在对其抱有应有的尊重的同时，我们也应该反思，今后如何才能避免类似的悲剧重演。
