【Day 10学习专业知识：费曼超级阅读法】
这次的逐字稿，比昨天的再稍微进一步：排版做得有点像以前心理学的教材。感觉就是“以写书的状态来写笔记”的感觉。
别说，做起来还挺有意思。而且由于是整理，把口语化的语言转换为书面化，导致思考和打字都可能要进行两三遍，结果都没怎么特意去背诵，很多内容就记住了。
做的时候也因此稍有点焦躁，但做完后心情非常平静舒适，成就感满满。（特别是看到右上角有个“精”的时候，感谢班班和组长~）
导图已完成，见图2。
【我的读书方法】
感叹一下，小时候看书的时间真的好多好多。特别是放假的时候，一天到晚都泡在书本堆里，其实也没有特别讲求什么方法，就是从头读到尾，懂了就懂了，不懂的就问，或者以后再重新读。
也因为如此，我看书的速度也是飞快飞快的，所以经常都是很快就把新买的书看完，于是每次跟爸妈出门就又缠着他们要买书看。
也许是我看书的速度过于惊人，也或者是家里实在没什么地方摆书，父母总是会用“你的书看完了吗？我要考你的哦！”这种话来吓唬我。不过我也一直不怎么怕，顶多就是悄悄把已经看完时间比较长的书重新看一遍，确认自己还记得书本的内容。
这样一来，其实家里的每一本书，平均每本我都应该读过两三遍；有些书更是因为自己喜欢，翻来覆去看了 很多遍，最后都被翻得烂烂的，自然而然，那里面的知识、故事等，很多都在脑子里存储了多年，才慢慢淡去。不过一旦有一些引子的话，可能还能记起来。
相比起大师们的读书方法，小时候的我读书，基本上就是猎奇的心态。就是什么奇怪就读什么。不过因为年纪小，所以类似《十万个为什么》、《少年儿童百科全书》这类的书已经足够满足我的胃口。也得亏是这样，不然不知道我读书会偏到什么奇怪的地方去。
也许正因如此，我的发散思维即使到了长大后，也一直得到维持，兴趣爱好也一直广泛，对新事物基本都乐意尝试。不过，要说我在什么方面非常专，非常精，就真的不太能从读书的经历上看出来了。
此外，除了极个别的几本书，我确实已经快读上句知下句以外，大部分书我也还是读的次数少，也有点不求甚解。所以最后除了拓宽自己的视野外，也没有真正起到很深入的作用。
长大后，看书会专注于文学类，比如当年反反复复翻看的《文华集》，比如很多科幻小说，同时也逐渐开始看有关心理学的书。不过即便是在这个过程中，我也依然会经常找一些奇奇怪怪的书来看。比如当年最喜欢看的《人类神秘现象全纪录》上下集，甚至有前后两部，都是我最喜欢没事就翻个几十页的书。
然而，长大后的看书就越发没有什么方法了，就是为了读完而读完。觉得有意思的段落就多读几遍，仅此而已。
那么总结起来，依然是没有目的性，没有钻研，赶紧看完了事，有种“还有那么多书没看，不能磨蹭”的急躁感。
这种急躁感到了后来，甚至造成了我时不时通宵翻书的情况——然而可惜的是，这时候翻的大多都是些小说，图个有趣图个乐。
对比之下，大师们读起书来，既会选择好书，也会钻研到底，不搞懂搞通誓不罢休，这也许就是我和大师们之间的巨大鸿沟所在吧。
那么优化方法其实也简单，就是选一本好书，要信息量密集度高的，认认真真，逐字逐句，一章一节地去读，反复读，读到整本书完全弄懂为止。
【我的读书榜样】
听说过一个钱钟书先生的故事，说是他一生中读书破万本，但是在家里只有寥寥十数本。而他有一次为偶遇的友人开书单，抬笔就写，一下子列了四十多本，而且书名、作者一字不差。实际上，他是使用卡片阅读法，把每一本书读薄、读没了，吞掉了，消化掉了，完全记住了，既然如此，那本书的实体就不需要再留在家里了。除非是即使读完、记住了后，还觉得能有新收获，有更多东西可以挖掘的书，才会留下来放在家里。
这样的读书法，既环保，又节省空间，能学到的东西还特别多，钱钟书先生真乃神人也！
因此，我想对标钱钟书先生的读书方法。是费曼阅读法与纳博科夫卡片写作法的结合体。
【自测题】
默写：你从头读，尽量往下读，读到一窍不通时，再从头开始读。就这样坚持住，往下读，直到完全读懂为止。
答案：你从头读，尽量往下读，直到你一窍不通时，再从头开始。这样坚持住，往下读，直到你完全读懂为止。
至意思对了，少字数相同哈哈……
用费曼读书法去读专业书籍，真的会特别慢。因为真的每一句话可能都要想半天。而从头读的话，却又要重新读之前已经读过的部分，总让人有种浪费时间的感觉。
这让我想起当年和朋友们开的一个玩笑。说，设一部电影的三部曲为电影1、2、3，把完整看一遍，则视为看了电影4；把电影1、2、3、4完整看一遍，视为电影5（此时相当于看了电影的1、2、3部，然后再看一遍1、2、3部）。那么请问，当我们看到电影10的时候，我们看了几遍电影4？
数学如果还没丢的话，我们能看出来这其实是个幂函数的问题，电影4=2^0次，电影5=2^1次，电影6=2^2次，那么电影10就是2^6次，看了64次电影4。可以看出，这是一个指数增长的过程。
我之所以把这个那么奇怪的计算方法拉出来看，其实想说的意思就是，我们用费曼阅读法来看的话，其实是非常类似的。
因为除了第一句话以外，我们每读懂一句话，都要读懂上一句，而且每次都要从第一句开始。那么如果一本书只有10句话，并假设我们每一句话都只读5遍就读懂，请问读懂第10句的时候，我们读了几次第一句话呢？
答案是50遍！以此类推，第二句读了45遍，第三句40遍……第十句读了5遍。
虽然这里的指数没有我们的玩笑那么夸张，但实际上也并非每一句话都非要读5遍才能懂。因此这样算下去，假设一本书有1000句话——并不算多，每句话20个字算也就20000字，也就是我一周多一点的写作量——那么按必须5遍一定读懂来推，第一句话就读了5000遍。谎言重复1000遍就成了真理，那真理重复5000遍会成为什么呢？
也许就会变成本能了吧！那么，成为本能的东西，你可能会记不住吗？比如饿了吃饭，渴了喝水，这种程度的本能，哪怕闭着眼睛也做得到了吧。而当知识成为吃饭喝水这种本能时，往上加一点内容岂不是很简单？比如说，吃饭一天要吃三顿，喝水每天应该喝八杯。好，养成习惯了，这又成为了本能，然后继续加深……然后，就像我们学说话一样，从一开始牙牙学语下意识都能说出话来，甚至是睡着了以后说的梦话都是标准的母语，有些学英语的人更夸张，在梦里说英语……这些，难道不正是“本能”级别的知识掌握的例子吗？而我们，哪怕是学英语，难道不都是从A、B、C、D这样学起来的吗？小时候我们难到没经历过字母表都背错的时候？这中间的道理，其实是完全一致的。
而且实际上，要理解句子，一开始可能要读5遍、10遍，但知识本身是互通的，前后的道理是一致的，我们在继续往下读后，可能平均每句话的读懂所需次数就会越来越少，9、8、7遍……4遍、3遍……甚至一眼看过去好几句全都能懂！因为这些都是按照前面懂的句子所能推导出来的结果，而同时，它又能让我们重新体会到前面的句子的意思……这样一来，岂不是既在往后学，也在往前复习，双向进步，效率翻倍了吗？
因此，慢即是快，其实蕴含的就是这样的一个自然而然、水到渠成的增长过程。而且，大脑的神经元链接速度，其实远比我所做的加法要快得多。只要亲身坚持实践，我们一定能很快理解到这种倍数增长所能带来的熟练度增长。
