作为老师来说，最纠结的就是考试结束后批改考卷，那个恨那个怨的状况每年都在循环上演。尤其是对于那些错的很离谱的题目，对那些孩子真的是恨铁不成钢！上课时你们都在干嘛？上课带了假脑子吗？错得简直不可思议的弱智问题！但每年这样的情景都会上演，自己的心情也会随着跌宕起伏。同事们都笑我，但是有时实在是忍不住啊！考试前为啥不来答疑呢？是怕我吗？不至于啊。
作为学生来说，最害怕的就是考试前，考试到底要考什么啊？而最后考完后它们反而轻松了，因为都已经木已成舟了。考的好也好，坏也罢都已经成了历史，反而可以放下了。无怪乎网上都有段子了，老师带学生进入知识海洋中畅游，结果只有老师一个人上岸了，老师回身去找，有些都已经被激浪冲走了，再也找不到了。有时真的有这样的感觉哎，对于被冲走的孩子即使声声惋惜都已经晚了，也无可挽回。
回首自己读书年代，作为一个伪学霸而言，上课记好笔记认真听课那是必备的。而对于课后作业也是老老实实按时完成，也从来不去抄袭人家的作业。往往是hi班上第一个做完作业，作业本被同学们传抄的典范。临了考试也从来不会着慌的人，当然这也仅局限于自己拿手的课程。而对于那些自己没有把握的专业，也只能硬着头皮去答疑或者是去刷题。到考试时好歹讷讷感有个七十多就可以了。可现在的孩子，很多时候或许是个性太强了，或许也是自己太好面子，连面对老师 的勇气答疑都没有，只能在考试后背后嘀咕。胆子大一点的就在网上的交流平台向老师求情，可那时都已经成定局了，求老师有何用？
考试前你自己干嘛去了？如果在考试前自己好好认真用功复习了，又何必到了考试后找老师求情，或者由家长托关系来婉转求情？很多时候没有看到结果时自己都是老大，都是牛人，什么也不担心，都是该干嘛还是在干嘛。等看到考试结果了，痛哭流涕也好，用于承认错误也罢，无非是想博取老师的同情， 希望老师能放它们一码。由于还凭着自己的小技巧竟然去教老师应该如何操作，真的气死我了！！堂堂一个大学生，进了大学别的还没学会，这种伎俩却已经学得得心应手，什么世道？但是在我的面前，这些都是无用，该怎样，还怎样？最起码坚守我自己的底线，不能助长歪风邪气。但很多到了大四的孩子，看着可怜，往往如果老师你这门课没过的话，我就得回家或拿不到毕业证书云云，如果哪位老师一时心软，放了他们。那事后的得意，那种小人得志的感觉是可以想象的。而且还会在下一届的学弟学妹中摆谱，说自己如何如何厉害，还把这种所谓的技巧传授！！就像社会上的乞丐一样，当着你的面是那么可怜，完后回到宾馆那个派头，真的是丐帮的派头。他们哪里不如在街上走过的路人？学生也是如此，这样的歪门邪道，不用教都学会了。自己就是不愿意踏踏实实学习，喜欢这样的好逸恶劳！对于那些大四重修的孩子，利用这样的伎俩就更多，凭着自己在大学混了那么多年的经验，似乎自己对于这些情况手到擒来，某些年轻老师禁不住他们的“哀求”放了他们，看他们那种得意，实在替那些老师不齿！
引以为戒吧，还是不要打人情牌，该怎样就咋样，坚持原则，对于学生一视同仁那时最公平，也为学生负责，也为自己的声誉负责！
所以我经常说，考试前来答疑我热烈欢迎，考试后来哭哭啼啼，请自重，我不待见你！
