20190504.记录:庄严
提升趣味之三---.突破性
3.1丑
当大家都按一个模子整，美就变成了丑！美无固定！如果一种美大行其道，美就不美了！美丑客观没有标准，但是感觉是要有的，能不能唤起我美的感觉？
可能不是很美但是你一定会，有动于衷！打开你美的契机！
丑的欣赏:瘦骨嶙峋又怎样，看他目光如炬，炯炯有神！精神外化，改变我们对他身体的感知，突破美丑界限！
梵高画下婴儿的眼神脸庞，过早写满命运的沧桑～
3.2崇高
康德认为，真正的审美，是内心的理性的力量！再大再恐惧再崇高事物，都超不出我们内在的想象和我们的理性力量！我们其实欣赏的是通过外在欣赏提升了自己的内在力量。
3.3残缺
残缺有残缺的美。
断臂，给了你无数的可能去想象！没有手臂干扰，更多的注意力关注到整体造型上，呈现了一种曲线美，这是注意力集中处理！
头颅禁锢在大理石上，让人更震撼，浮想联翩，让我们更多生发更多的想法。
残缺不全的建筑，给人遗留了沧桑感，所以精美不一定比残缺更美妙！
我们要的是脑补，是看到它能让我们产生什么？
3.4 消失
消失也能让事物显现！像烟火一样一次性的，更让你珍惜！作品欣赏是一次性的，用一次性观点去创造，才会不断去创变～
被擦掉的画，让我们想的更多！
路中央，有一个深入大地一千米的雕像！（一千米的钢管直插地面）走过去，会有想象脚下一千米的空间！
悖论: 有记载会助长我们的遗忘！反而消失更让我们铭记！
二战纪念碑的设计，越多人纪念，碑就会越快下沉，最后被玻璃封存，最终游人去缅怀参观，当他站在上面，他就把自己变成了纪念碑！
4.无功利的态度-内感观，第六感！
4.1内感官
提升第六感，不涉及七情六欲！感受气象，意境，需要直觉去把握总体关系和趣味！
4.2纯形式
4.3距离
莫奈《日出》画出了意境美，撇开了日常生活体验~，pm2.5的伦敦雾都！
看莎士比亚的戏剧，该怎么去看！要有距离感，不要当真，有距离的去欣赏。
5.练习
欣赏的更多，更多地去欣赏！关注当下事物显现的状态。
5.1鉴赏
尽可能多的欣赏艺术作品。
给自己一些难度，多去接触一点让自己觉得困难费解的作品，会拓展你感知的纬度。
5.2 创造~
不仅是消极的去看去听，参与对欣赏对象的创造中，赏鉴即创造。
行家总是能知道怎样处理更好！
没有一次欣赏是消极的，因为你都要调动头脑重新创造！跟着创造者的角度，旋转几个圈~
要欣赏但丁，就要成为但丁！
要欣赏贝多芬，就要成为贝多芬！
我们要培养一种创造的思路，用创造者思维去欣赏，为什么作品要这么设计情节，这样去布局，你能否理解创作者的创作历程。即便作为观众，也要有创造心态！
以创造者心态去领会！
上帝的视角！
这就是创造和欣赏的关系。
从形式，对形式有感觉，突破框架，开放去理解，非功力态度去欣赏。
最终一句话，还是尊重自己的感受，更多地欣赏！
好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一！
ok,上午场结束！
（感谢前排同学群里提供的照片！）
