【五度重生】20171020 学习力践行D143
绘本：崽自己翻开语言启蒙紫本，说：噼里啪啦！掉下来啦！边说边做动作。《我会读》自己指着图片说：圈圈羊长的高，圈圈羊在踢球，点点羊长的矮，点点羊吃果子。晚上去床上给崽崽拖衣服时，她说：找袜子。说完自己从好几本绘本里拿出了《找袜子》这本绘本，接着自己看了起来，指着书上说：袜子在这里，小鸡。
古诗：午睡前，把这几天已背的诗先背一遍，再以《大林寺桃花》为主，反复背。晚上新增《枫桥夜泊》。
穿串珠：今天崽一直要她外公抱着，不肯下来，直到她姐姐中午回来，带回一盒早教中心送的串珠，才肯下来玩串珠子。看到我回来，立马牵着我到客厅，拿着一串长长的珠子，说：串珠子。我：哇！这都是菁菁宝贝串的啊！这么棒！比妈妈还厉害哟！崽高兴地又串起来，每串一粒就举起给我看，我就在旁边数数。崽崽专注着串着她的珠子，等串好一粒后，偶尔跟着我数。这些珠子比较小，线很细，不像以前的那种大颗粒，线头上还有一根小木条，也没有鞋带两头的那个啥东西。崽能把这么细小的珠子串起来，真的是太棒了，她姐姐串不起，和崽崽说：宛菁妹妹，你帮我串，串给我玩好不好呀？接连说了几遍，崽在专注地串着，串进去一粒后回答：好的。下午睡醒来后，看到桌子上的一盒串珠，立马动起手来，玩了将近一个小时，专注地连她姐姐说出去玩了都没有听到（平时听到出去玩三个字那是非常之敏感的，那得立马出去，不出去就各种吵闹）。串好一串后，立马串另外一串，串的时候也不像以前串不进去就猛哭，而会自己慢慢地把线放直后，再往洞口穿，穿进去，另一只手立马拿着线头，拿稳后，把线一提，珠子就进去了，在进去之后才放松下来，从盒子里再拿一粒接着串。动物颗粒大一些，个人觉得对崽难度还大一些（因为线头没有小木棍，对这么小的孩子来说真不太好操作），崽也不急不慢地串，第一次没串进去又重新来，没有一粒珠子是第三次才串进去的，基本是一次就串进去了，只有两三粒是第二次串进去的。在她从盒子里拿珠子的时候，我就在一旁唠叨：宝宝拿了一粒红色的珠子，黄色的珠子……两根串好后，自己又把线转过来，把珠子倒下来，珠子卡住了，就会请我帮她。倒腾出来后，又开始串，第二次串的时候，崽就自己区分开来，一条串大颗粒的（动物类），一条串小颗粒的（单色类）。忘记给拍照了。串完又倒出来，洒的满地都是，后妈的我当然不会自己主动去捡珠子咯！就说：哇！小珠子们都哗哗哗地掉到地上了。菁菁宝贝我们一起把小珠子送回家吧！崽立马就蹲下去捡珠子，她边把珠子放盒子里，我边数，她跟着数，我顺便把小颗粒珠子按颜色放在每个小格子里。我：蓝色珠子在哪里？蓝色珠子在这里（边唱边用手指着红色珠子）……崽崽也参与进来，没有唱，指了指。崽会从盒子里拿出红色和黄色（颜色混在一起时）的珠子。
其他：崽崽今天学会说双胞胎。今天崽崽主动学我们说话了，我们说什么，崽崽就说什么。崽的自我意识也越来越强烈，最近都没有指读咯，崽不准我指，我就在一旁读。她的书，都不准她姐姐看，一起看也不可以，她姐姐凑过来看，她就立马把书拿起来。我给一本书给侄女，她会从她姐姐那里拿回来。崽自己看过的书都知道是她的。侄女打她，她会跑到我这里，要哭不哭的样子，委屈地说：她打我，姐姐打我。最近指读都没有指读啦，崽不准我指，我就在一旁读。
今天在火车上，看着哥哥姐姐在吃薯片饼干，崽就特意过去，想和她们一起玩，其实她挺想吃的，结果是那位阿姨给她饼干，她并没有接（以前，二话不说，立马接住），而是回走到我身边，自己说：咳嗽，好了，妈妈买。嘛呀！崽说出这话真是吓着我了。我都不知道该说什么了，一下子愣住了。之后说：噢，妈妈知道宝宝也想吃饼干，妈妈也想吃，等宝宝不咳嗽了，妈妈去买，我们一起吃。崽：好，妈妈买。
自己听带读，背古诗。
