新课程要求“大力推进信息技术在教学过程中的普遍运用，促进信息技术与学科课的整合”，要求老师们在广泛利用多媒体、文本资源的基础上，依据教材和学生实际，优化整合教学素材，在课堂上运用信息技术提高课堂效率。
近期我校引入了麻吉星系统，在使用这个信息技术设备的过程中，我惊喜地发现，可以运用其许多技术为学生创设丰富的教学情境，让学生更加形象直观地了解知识，增加学生的参与度，也可以给学生以动态的形式呈现到课堂中。比如，在绘本阅读教学时，可以设置问题，让学生来说出答案，并且调动全班孩子一起来投票，这样班级的孩子们需要开动脑筋，集中精力，全体都能参与到问答活动中。这样不仅能把知识生动形象地给学生讲解，学生在听课的过程中也可以正确地去思考和理解知识内容。
使用麻吉星还可以用来给学生讲解知识，提高自己的教学质量，更好地提高学生的听课效率。比如当学生在完成一些主观题或者客观题的练习时，老师可以随时拍照上传，分享孩子们的作答情况，为全班学生提供范例或者新思路，这样的教学方式，可以带动学生更好地进入学习环节，让学生走进教学情境，体验信息技术制造的讲堂。
