1、教师上过的课，都在慢慢地建构教师的思想。你怎么上课，你的思想就怎么形成；你的课到了哪里，你的思想就到了哪里
2、参加完读书会，有以下几点反思：
每个人都是基于自己的前见，在读的过程中去不断为本书的话语进行赋意，这是一本神奇的书，每个人都能读到一个更温暖的自己，反思一个更懂教育的自己，这本书我基于实用主义的角度去看，我觉得还需要转换成不同对象，不同用户，做定制化的加工与生成，这可以成为你从教后的、新教师的、v班主任的成长“圣经”，能不断激发起教育的涟漪，在自己的教育世界中荡漾。
每位分享者都有自身独特的特点，值得学习，有认真的在做好充分准备的，有一边读一边做思维导图的，有一边做一边产生联想的，还有像我这样一边听一边反思的，我的思考就是，读书会意味着互相学习不同的视角，互相学习对方读书的品质，不断丰富完善自身的视野，ppt的可视化设计与表达精练化讲述，都值得去逐字稿的学习揣摩。
好了，夜已深，我的天空又有了不一样的颜色，那就是学习的颜色，期待自己能有更多的视角去补满自己的星空！
