如果连做笔记的笔都要作规定，那就太可悲了。不只是教师，还有祖国的未来。
英语单词小卷，一项耗时巨长的、效益不高的作业。上课时要求修改短语部分。我从来就不太喜欢用红笔修改，很大程度上是因为畏惧、厌倦，甚至自卑。这里就要插入一件久远的事了。
小学的数学老师很严厉。上课常常要求当堂做题，我们边做，她便来回走动，即时批改。本来就对数学不开窍，看着她拿着红笔走来走去的就心惶惶。这也没什么。有一次她在黑板上写了三道计算题，做完后拿上去给她看。好几位同学做完了，拿着本子排着队等待批阅。
当时因为近视，抄错了两道题，于是想回座位上修改。她倒也眼尖，我刚从队伍中跨出两步，冷不丁听见她的声音:"xxx,上哪去？回来。"无奈，作罢。
本子摔在地上的声音越来越频繁了，因为算错了题。轮到我这里，自然也不例外。早已知道结果的我耐心地等她划拉完鲜红的两个❌号和一个对号。本子被无情地摔到一边。弯腰去拾本子时，心里只有对她的惧怕和对破损了一个角的本子的可惜。现在想想，很不是滋味。
那时没有一种课程教给我们维护自己的权益、质疑所谓的权威，没有哪一位老师教给我们自尊。从来都是被灌输"听老师的话""老师是为你好""老师说什么，照做就行了""怎么别人都没事，就你意见最多"……
就像那幅漫画，园丁（教师）拿着剪刀，把每棵树苗（学生）修剪得一模一样。
返回现今。
我偏爱冷色，写作业用黑笔，修改任何错误都是用深蓝色的笔。其他老师也都不干涉，依然写下"优""甲"和批阅日期。
每个人都有各自的学习方法。干涉过多反而阻碍我们。你认为红色醒目，复习时能抓住重点，这当然可以，而且很多人都用这种方法。
但你以为是你以为。"你以为你以为的就是你以为的？"对我来说，深蓝色就是醒目的颜色。一堆黑色线条中的深蓝能够十分明确地提醒我每个注意事项，这是我的方法。这方法利己不损人，你凭什么不让我用？你凭什么干涉我用自己的方法学习？
如果多几位这样的教师，学生们事事都被束缚，那是不是会对学习厌烦？对自己否定？对未来怀疑？成家后继续用被禁锢的思想去禁锢下一代人？我们的思想好不容易解放到现在的程度，可不能再倒退了。历史老师经常说的一句话是"什么都可以落后，思想不能落后。"
那些原本可以成为创新型人才的人，是否会在十多年的教育中被埋没？
素质教育，个性发展？节假日不准补课，在职教师不准办补习班？减负？呵呵。(^_^)
哪次视察不是提前通知，等都藏吧好了，来走一圈就算完成任务。
面子工程，形式主义。从小就学会了欺骗。骗别人，骗自己。学会了听从权威，屈心抑志。
我们在这样艰难的境况下，扔努力朝理想进发，为初心不改的自己，为社会，为祖国的未来；仍坚信教育体制更加完善，让我们从小学会自理、自立、自尊、自爱、自重、自信、自强不息；仍坚信教师道德将更加高尚，让每位学生在有限程度内得到最大关怀，为一生的发展奠定良好基础；仍坚信祖国的明天会更好，处处充满尊重、平等、自由、希望。
还有很长的路要走，我们期盼着慢慢变好。不管是这个社会，还是我们自己。
