序言

男孩和女孩有什么差别呢？

最近，朋友和我抱怨说：“孩子自从上了一年级，天天玩得不想回家，在学校经常和同学一起玩的裤子都破了。

和以前的变化真大，真羡慕生女孩的人家。”

为什么女孩就能那么惹人喜欢呢？

这也是我比较好奇的地方，于是我翻开了这本《养育男孩》，《养育男孩》的作者是史蒂夫·比达尔夫，澳大利亚家庭问题专家，他的这本书改变了许多人看待问题的方式，接下来就一起了解一下问题的真相。

了解男孩的成长阶段

男孩与女孩的不同，不仅在于表现出的生理构造不同，男孩有自我独特的成长阶段。

第一个阶段是从出生到六岁时，这个年龄段的男孩是属于母亲的，他是“她”的孩子，虽然父亲在其中也扮演了很重要的角色，但他还是属于她的。在这一阶段，父母的任务是让孩子在爱的包围下安全地成长，让这一阶段成为男孩成长过程中温馨的一站。

第二个阶段是6-13岁，在这个阶段，男孩开始感受到来自内心世界的召唤，开始尝试着成为男人。这时候，男孩在感兴趣和偏爱的活动方面越来越像父亲。在这一阶段，父母的主要任务是，让孩子在嬉笑玩闹的过程中形成良好的品性，同时培养孩子的竞争意识，并交给他们这方面的技能，使其成为一个全面发展的人。

第三个阶段是从14岁到成年，在这个阶段，男孩如果要完成从幼稚到成熟的转变，就需要成熟男人的引导。这时，父母在男孩的生活中不再占据主导地位，但是他们必须为儿子挑一个好的引导者，否则儿子会在同样无知的同伴上寻找自我。

了解男孩的成长阶段，那我们就可以理解为什么我同事的孩子上小学后，会天天玩得不想回家了。

不仅是外面的世界太精彩，还有男孩自我内心的召唤。

知道孩子成长阶段，我们就可以进行正确引导，不会一味得压迫。

正确引导男孩成长

那么我们该如何正确引导呢？

第一个阶段：

出生到6岁的男孩，对母亲有种生理上的依恋，那么这段时间母亲可以多陪伴孩子。

给与孩子多的爱抚和鼓励，这里爱抚可以是：摸头、拥抱、语言鼓励等。

这时候父亲就需要给与母亲行动和精神上的支持，在母亲累的时候搭把手，也能让母亲保持愉悦的心情。

愉悦的氛围，温馨的家庭，是孩子成长不可缺少的温床。

第二个阶段：

6-13岁的孩子，开始变得好动，向往外面的世界，这时候需要父亲的帮助。

父亲可以带着男孩一起玩耍，嬉闹。在玩耍中教给孩子道理。

孩子可能嬉闹中无法掌握尺度和分寸，父亲可以在陪伴孩子玩耍时告诉孩子，如何避免弄伤他人，注意保护自身，和同伴和谐相处。

这段时期，孩子开始进入学校，教会孩子礼貌用语，正确处理他人的恶意中伤。

在孩子需要帮助时，及时发现，给与帮助。

教会孩子正确感受社会的温度，是这段时期的重点。

第三阶段：

14岁成年时期的孩子，这时候的孩子可能已经将进入到叛逆期，有自己的小圈子，不愿意和父母分享，不愿意听父母的意见。

家里总是弥漫着硝烟的味道，担忧的父母可能会做出些无法预料的行为。

同事经常吐槽说：“孩子进入高中后，天天吵架，不是因为玩手机，就因为学习成绩。又不能不管，真的快被气死了。”

那么该怎么办呢？

我们可以寻求外援。

先寻求学校的帮助，学校里有没有优秀的老师，让老师多关注些孩子，给孩子一些友善的引导。

其次，可以给孩子树立生活中的榜样，用榜样鼓励孩子前行。

了解男孩的弱项

有的人可能想，我知道孩子的成长阶段，但是我的孩子还是没办法引导，这是为什么呢？

因为男孩有弱点，这也是和女孩不同的地方。

当胎儿还在母体中时，男女胎儿在大脑结构上的差别就很明显。其中一个差别是，男孩大脑的发育速度明显慢于女孩的发育速度。另一个明显的差别是，男孩大脑的左右半球之间的联系少于女孩。

人体的大脑，一个半球负责语言和推理，另一个半球负责运动、情感以及对时空的定位。

近期研究表明，男孩对拼词和字谜这些活动有抵触情绪。核磁共振显示，在进行这些活动时，男孩只用一侧脑思考，而女孩是整个大脑在思考。

在教育孩子时，如果男孩在这些方面表现出不耐烦，家长需要正确的引导。

但这也不是一成不变的，男孩的大脑也会慢慢发育，逐渐建立联结，只要有正确的引导，男孩也可以在这方面展现天赋。

父母无需太过忧虑，只要在男孩这段时间，保持一颗平常心即可。

结语

孩子在出生时，依恋父母；之后想要出去寻找世界的精彩，父母没有办法陪伴孩子永远，只要在他困惑时给与引导，在他需要关怀时予以呵护。

在他想家时，给他留个位置，就好了。