今天我读的是“开题与开题报告写作”。
原本给自己定的目标是每天读20页，然后写出学习收获。今天读了37页，要为自己点个赞，原来我也可以坐得下来，去学习啃读。
我是带着问题读的，一是审视自己的开题报告，二是想了解开题报告和论文写作中相同部分的写作要点有什么不同。
开题的意义是向专家汇报学位论文工作的准备情况，请专家帮助判断选题是否有价值、问题是否明确、思路是否清晰、方法是否得当、论证是否有缺陷等，提出意见与建议，以达到进一步明确研究问题、理清研究思路等目的。
在写开题报告时需要明确三个问题，这也是在开题答辩时要向老师陈述的最重要的问题：研究问题是什么（what）？为什么要研究这个问题（why）？准备怎么研究这个问题（how）？这和我们研读语篇要回答的三个问题是一致的。能梳理清楚这三个问题，你的论文才有了精髓，知道如何着手进行。
开题报告的各部分的写作有一些注意事项。
“问题提出”要说清楚你的研究问题是什么，常见写法是由某一现象、事件引发思考、追问，进而提出研究问题。这里要注意不能把“问题提出”写成“研究缘起”，“问题提出”是把所要研究的问题说清楚，“研究缘起（选题缘由）”论述的是研究的理由或必要性。想清楚自己要写哪个，还需要注意紧扣研究主题，不能离题太远。
“研究意义”的书写可以不从理论意义和实践意义两方面来写，有什么写什么，提炼出两三个小标题并展开论述。专业学位论文的选题要求从实践中选题，这样的研究更多具有实践意义，可以从三个方面来写：就某一领域当下的实践活动、实践活动的未来发展或实践活动的改进而言，该研究有价值。在写作时可以通过提炼小标题或给出段首句让表述更清晰。
“核心概念”是指所研究问题、所持论点中的关键词语。在界定时可以是完全接受现有解释中的一种，也可以是不分修改现有解释或者给出全新解释。“核心概念”界定要说清楚它是什么（内涵）、包括什么（外延），说清楚外延可以帮助建立分析框架或设计调查问卷。这里需要注意，核心概念要找准，语言表述要规范。
“研究目标”是通过论文研究想要达到的最终结果或效果，常用一两句话表达。它是论文题目的具体化，是对论文研究内容的高度概括，可以分条写，也可以用一段话说明。研究目标要有限并与研究内容相呼应。
“研究思路”是思考的条理脉络，使用简明扼要的语言，说清楚如何展开研究，要让读者明白你的研究从哪儿入手，展开路线是什么，最后得到了什么结果。可以参考这样的写作模式：为……（一句话表述研究目标），首先……（采用什么方法，做什么，达到什么阶段性目标）。其次……。最后……。
“研究重点”是研究中最重要的内容，在整个研究中居于核心地位。“研究难点”是对于研究者来说，是研究者感到困难的部分。“拟创新之处”是论文研究与现有研究相比，有意义、有价值的不同之处，可以考虑新理论、新方法、新资料、新视角、新观点、新思路、新的问题解决策略等。
“研究内容”是根据研究目标分出来的若干部分。研究内容要围绕研究目标来设计，要能够达成研究目标、解决研究问题。研究内容之间要有逻辑关系、层次分明、逐步深入。
开题报告最重要的是理清思路，明确研究问题是什么，为什么研究以及如何进行研究。思路理清楚，在写作的过程中关注这些注意事项，语言表述规范。
