外公少时上过多年私塾，写得一手极好的毛笔字，幼时每逢过年，总有左邻右舍，有的带上纸砚笔墨，上门请外公写对联，有的家中无笔砚，称上二斤白糖，亦上门求字。对于写对联，外公有求必应。用刀裁下鲜红的纸，研墨，起笔、落笔，甚是潇洒。
小时候每逢外公写字，我总要去旁边看看，蹦蹦跳跳，觉得特别有趣。外公写完，我总要拿起他的毛笔玩上一会儿，我想画院里那只气宇轩昂的大公鸡，可不管怎么画，就是不像。又想画院角的苹果树，拨弄几笔，与想画的东西相去甚远，渐渐对画物没了兴趣。
看着外公潇洒的大字，还是觉得写字更适合我，遂央求外公教我写字，横竖撇捺，从“大”、“小”到“家”、“国”。但对于一个学前的小儿，写毛笔字更多的只是玩耍，不过好在我和外公都乐于此事，黄发垂髫，怡然自乐。
由于外公的原因，对字总是有种亲切感，这一个一个的方块字，横竖相间，撇捺交错。细想也不知道是何时学会它们的，但一眼扫过去，意思却跃然于纸上了。
识得字意，慢慢便也能读上一些书了，小学很爱那本很厚的《三国演义》。也是外公买的。那时候随外公上街，到了书店，总是要骗外公买文具或者书，有的文具店也卖点小玩具，当然也是要买的。
那时的《三国演义》觉得很是精彩，图画极少，仅首页有一幅三英战吕布，但甚是大气。另外书中人物也是很多，除了主要人物，到了后几章就忘了前几章的人物。外公教我找个小楷本，把时间、地点、人物、事件记上，果然好多了。看到精彩的章节，跟外公讨论上一段，刹时觉得是自己是个大人。
按中国的礼俗观，父子要严肃，但爷孙则没有过多礼数。舅舅顶撞外公是不孝，我揪外公的胡子确是再正常不过的事了。外公陪我玩了好多年，现在看到手写的春联，看到一些书法作品，就会联想到那个满眼慈祥的外公，那个蹦蹦跳跳地我。
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