很快，玛雅课到了第5节，这节课讲了蓝手和黄星星️。
蓝手是第7个图腾。蓝手是蓝色的，代表了稳重、冷静、踏实。蓝手的人如果提问，我要怎么做呢？那么要提醒他，去做就对了，做了你就知道了。在做的过程中，思路就被打开了。蓝手是一股实践力的力量，需要落实，去做，去运用手部的力量，在做的过程中，就通往梦想的道路了。
黄星星是第8个图腾。关键字是艺术、美丽、优雅，他是天生的艺术家，能量歪掉的黄星星可能会是邋遢、不优雅的状态，所以我们可以提醒他这是能量不到位的，你内在有着艺术的特质，建议多接触艺术门类，比如舞蹈、歌曲、各种乐器等等。
黄星星不仅自身喜爱艺术，而且热衷分享。能量歪掉的黄星星可能不爱分享，比较小气，我们也要提醒他，不是这样，应该多多分享，越分享，越快乐！
作业1：蓝手的实践力。
写出自己在什么方面实践力最强，什么方面比较容易拖延，想太多，不敢去做，不敢做的时候，担忧是什么？内心的限制是什么？
我最近报了很多课程，比如盈君老师的天赋玛雅课、张宏武老师的正面管教、海蓝博士的情绪管理课、Linda老师的摄影课。
在这些课程的作业方面，我都是尽快去完成，实践力比较强。我发现我对美学特别感兴趣，对家庭关系、亲子关系也特别喜欢，一方面这类的学习可以让我解决燃眉之急，另一方面，我想的是积累科学的知识，可以传播分享给更多人。
回忆我在哪方面的实践力比较弱――不是自己真心喜欢的事情就会比较拖延，这是其一，另一个是自己觉得没有价值，不能提升自己的，比较浪费时间的事情会比较拖延，比如工作上的例行报告、单纯的复制粘贴整理报告。
有一次公司报一个项目，需要填写一个表，表里的内容设计财务、技术、质量、研发，其中研发有一个栏位我问了好多个部门的人，都不知道什么意思，不会填，然后我就泄气了，不想填了，搁置在一边3天的时间。就在9/2水晶蓝手的那天，我觉得不能再拖了，才捡起来继续填，继续想办法，最后求助领导。
每天投放在自己喜欢的事情，可以让自己成长的课程上，就会特别想去做。相反的，如果是不能够提升自己的部分，会把优先级放到后面。
黄星星：闪耀自己的独特――希望自己在人生中，哪一个面向最闪耀，最闪耀自己的独特的光芒？
这个问题可以类比到上面的蓝手的部分。我自己喜欢的事情，比如玛雅解读，支持更多人活出自己，在更高的纬度，看清自己和别人所处的关系（夫妻关系，亲子关系），使其更和谐，更自在，更富足，更丰盛，更平静。
比如我喜欢的家庭教育――正面管教和情绪管理，希望可以运用自己的所长，支持更多为人父母，走出原生家庭的影响，及时疏导自己的负面情绪，用科学的方式教育孩子，引导孩子，自己活出轻松喜悦，孩子也可以在宽松良好的环境中成长。
