孩子最近在学跳街舞，我在教室外观摩的时候，发现隔壁高阶班上一个小男孩个子高高的，能很快领会老师的动作，动作连续，跳的又快又好。老师教别的小朋友的时候，他也不闲着，跟在一旁默默练习，头发已经被汗水润湿了，他也没有停下来的意思，看得出他是真的热爱跳舞。
我们家康康第一次上体验课的时候对街舞很感兴趣，征求他的意见时，他积极地要求报名学。谁知跳了两三次以后，他就不肯去了。问他原因，他说因为老师让他数节拍，他不会数。那时他四周岁半左右，本来1-10数数没问题，但是我觉得他有点缺乏自信，老是担心数不好挨批评。后来的情况是，一听到要去跳街舞他就哭闹，走到教室门口就掉眼泪，进了教室后站着不动还哭一会儿，可把我愁坏了。
后来和老师沟通，老师和他谈话，改变了方式，取消了数节拍，他这才慢慢地同意去，但每次都好像压力重重的样子，上课前就有拉着我的手说：妈妈，你跟老师说一下，不要让我数节拍。
不知道对于这些热爱跳舞的孩子，家长是怎么引导的？
正好那个孩子的爷爷奶奶都在等候区看孩子跳舞，奶奶比较健谈，我就和这位老奶奶聊了起来。别看老奶奶快六十多了，思想可一点不落伍。她说她平时在家就喜欢“盘”（我理解为“教和陪”）孩子，谈及孩子街舞怎么跳的怎么这么好，她细数了一下心得。
首先，要从小培养孩子对音乐及律动/节奏的感觉。比如在她们家，早晨一起床，就会播放各种音乐，什么广场舞的音乐、《命运交响曲》之类的经典，现在孩子学跳街舞，她特意向老师拷贝了音乐，放给孩子听。她和老伴到附件公园锻炼时，也会带上播放器，现在孩子放了假，和他们一起去公园，她就在公园里放街舞音乐，让孩子跳上一段，既锻炼身体又练习了舞蹈。而且对音乐的感觉是贯通的，老奶奶自豪地把孩子在幼儿园排练舞蹈的照片给我看，说因为孩子跳街舞有了基础，排练别的舞蹈时很容易领会接受，也容易获得老师的认可。
第二，要鼓励孩子，帮助孩子树立信心。她说孩子也有沮丧的时候，她就会告诉孩子观察和学习别人的优点，在这个基础上超过别人。每次跳完后，多给孩子鼓励，比如告诉他，他跳的越来越好了！信心是建立在能力之上的，如果他能做得好，他就会越来越有信心。比如孩子今年下半年上大班，她已经教会孩子跳绳了，这是小学一年级要求必会的，接下来她会给孩子学拼音、加减法。等孩子在上小学之前把这些都掌握了，那么一年级就会很顺利度过。现在孩子街舞学得很认真，跳的也不错，老师们有时会提供孩子登台表演的机会，所以孩子越来越热爱跳了。
第三，做什么事就要有做什么事的样子。自打开始跳街舞，她就帮孙子在网上订了街舞服装，让孙子自己挑选了自己喜爱的一套街舞服、鞋子还有帽子。不管你跳不跳，穿上这身衣服你就是个跳街舞的，就是有那个范儿！想一想这话也有道理，一身“专业”的装扮会让孩子有积极的心理暗示。
老奶奶还谈了一些养育孩子的心得，比如一定要给孩子坚持喝牛奶，喝牛奶补钙有助于长个，增强抵抗力，对大脑发育也好。说到这里他又自豪地给我看孙子学围棋的照片，看来学得也不错。
我正犹豫还要不要给孩子续课，一想到每次上课前要给孩子做思想工作，我就有点想打退堂鼓了，不过孩子上课的时候又很开心，而且学得也算认真……老奶奶说孩子就像一本书，这一页翻过去了就翻不回来了，你没法后悔回到过去重新教，她的孩子之所以跳的还不错，是因为已经坚持跳了一年了，所以时间花在哪里是看得见的。
和老奶奶一席话，给了我不少启发。在孩子成长的路上，学哪一样东西不会遇到困难呢，关键看父母怎么引导。我想我要做的就是细心、耐心和鼓励孩子坚持下去。
