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继上次密集家培后，近一个多月来，我参加了后续家培:桌面DTT实操。通过每天参与杰杰的课程，收获很大。包括课前准备、桌面DTT教学、课后记录、老师与家长的课后交接。整个实操过程由老师进行实时督导，课后进行总结点评。最大感触:若家长没有过硬的桌面的DTT操作本领，就很难实现高水平的自然情景教学！此次DTT家培对我提升最大的有三点：
一、 明确了教学目标
此次桌面DTT家培实操使我对教学目标更加清晰，把每一个目标分出来，按顺序一个一个做熟练后，我就可以把目标打乱顺，见机行事，若孩子状态好，动机足，我就先教难度大的课程。最激动人心的是，有了桌面DTT基础，在生活中随时教学，泛化，时间与机会变双倍使用。有时候我在机构未完成的目标课程，在其他时间，我只要抓住一个动机，我就可以进行教学，随时有在地上随时捡到宝贝的惊喜。例如早上在机构做呼名反应的项目，有时没有完成足够次数，于是我在家里或户外会挖空心思设计机会场景去完成练习任务。
二、清晰了目标行为
此次家培，让我对目标行为更加清楚了。我记得我以前有时候对目标行为抓得并不是很严，为了省事，有时候孩子并没有完全正确做出我定义的目标行为就给强化了（前提是确定他有这个能力做到），导致孩子一直在那位课程位置停滞不前。
三、培养了做教学记录的习惯
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关于家培心得，我很想与大家分享，敬请留意杰妈下一篇文章！
