杨振宁的大名，估计大家肯定都是如雷贯耳了。杨振宁，著名的物理学家，一生有多项研究发现，1957年和李政道同获国际公认的物理学最高奖——诺贝尔物理学奖。
之前我对杨先生的认知都来自电视新闻，他所研究的这种高深的学问距离普通人的生活太过遥远，对他成就的解说看的一知半解。其实最难忘是他在82岁高龄的时候迎娶了28岁的美娇娘，一度成为热点新闻，我觉得这是我对他最熟悉的时候，惭愧惭愧！
最近看了一些杂书，其中就包括下面这本《杨振宁传》，里面详细记录了杨老先生从出生到他77岁的这段成长之路：他的孩提时代，求学历程，他的梦想、探索和实践。故事简短精炼，只用不到一天的时间就读完了，看完杨振宁的故事，除了感叹就剩佩服了，他是个很有魅力的男人，我想翁帆选择他是有道理的，大概也有些许遗憾，“君生我未生，我生君已老”，能陪君度余生，仍然充满辛福和感恩！
除了看到杨老先生的成就之外，我还看到他的家庭对他的影响。杨振宁的父亲杨武之教授一生勤奋好学，毕业于北京师范大学，后一边工作一边自学，于1923年获美国公费留学机会，1928年获芝加哥大学数学博士学位，先后在厦门大学，清华大学，西南联合大学，同济大学，复旦大学等著名学府担任数学教授40余年。而在父亲赴美留学期间，小振宁在母亲的教导下，五岁的时候已经能认识3000余汉字。
杨振宁在国内读书期间正是国家遭受外来侵略、局势动荡不安的岁月，得益于父亲在各大学任教的经历，杨振宁获得了很好的学习机会，尤其在西南联大读书期间，尽管条件艰苦，当时这里汇集了中国大批优秀的科学家和教育家，如国文方面有朱自清、闻一多等；数学方面有杨武之、陈省身、华罗庚等；物理方面有赵忠尧、张文裕等。正是在这些成就非凡的科学家教育家的指导下，杨振宁完成了基础教育的学习，这对他一生都有着非凡的影响。
他后来能够出国留学也是因为他处在这样一个环境，有条件得到这样的机会。那时候绝大多数中国人民都处在水深火热当中，生命都难以保证，读书更是一种奢侈，远渡重洋接受高等教育简直连梦都没得做。正是由于父母优秀，给他带到一个高的平台上，他才得已接受好的教育，才能够有后来的伟大成就。
曾经看过一篇统计性的文章，内容是哪些家庭的孩子容易成功，统计显示那些父母从事教育、科学研究等工作的家庭更容易培养出优秀的孩子。当然父母的教育方式也很重要，但是要知道学识和素质决定了教育方式。当然这种统计是以大数据论，个别现象不在此列，大家不要用个别例子去驳斥这种统计，没意义。
最近的热播剧《小别离》里面，张小宇跟琴琴抱怨，“这个世界上有三种鸟，一种是先飞的，一种是不飞的，还有一种自己不飞下个蛋让下一代飞的。”中国多得是第三种父母，自己不努力不进步，却拼命的让孩子努力，“你一定好好学习，看上重点大学，给妈妈（爸爸）争口气。”这样的话经常出现在各种家庭里。你都不能给孩子创造一个好的学习环境，不能给他提供优秀的平台，却让这些在泥潭里挣扎的孩子成为全家的骄傲，成为你炫耀的资本，扪心自问，你有这样的资格吗？
社会资源分布不均，贫富差距比较大，这是事实，这里没有让每个家庭都培养杨振宁的意思，即使再优秀的家庭也可能培养不出第二个杨振宁。但是你不能以社会不公为由裹足不前，也不能全部把希望寄托到孩子身上。我们必须先得承认我们的孩子是普通人，在这样的基础上加强自身的素质和休养，努力工作，给孩子提供更好的平台，把孩子培养的至少比我们自己优秀。只有你自己优秀了孩子才会更加优秀，各位宝妈宝爸们，为了孩子，努力，加油！
以此文章和各位宝妈宝爸共勉！
