大樱桃是临朐县一张闪亮的名片。我们临朐县是中国大棚樱桃第一县，全国有近三分之一的的大棚樱桃产自临朐。刚才的视频，就是樱桃成熟季节的景象。前段时间，我们从樱桃大棚中发现了许多数学问题，共同梳理、讨论后，决定研究一个樱桃大棚多少年能收回成本的问题，并进行了相关调查。这节课，就来展示大家的研究成果。
我们来回顾一下整个活动过程：
首先，通过对樱桃大棚的研究，发现了数学问题，确定研究问题后，我们制定了活动方案，列出采访提纲，通过上网搜索、实地调查，找到需要的信息，最后解决了问题。
发现问题、确定研究问题，制定活动方案，调查研究，解决问题。
1.樱桃大棚就在我们的生活中，到处都有，当我们用心去观察时，发现有好多数学问题。原来，数学就在我们身边啊。生活中处处有数学。
2.说本节课用到的数学知识
用我们学过的知识可以解决这么多问题，学数学是很有用的。
