近日，跟随女儿居住在米兰的中国大妈，遭遇天降横祸。起因就在于大妈为了管教调皮的外孙，动手打了孩子几下，结果孩子大哭，京东四邻，导致邻居电话报警，大妈因此官司上身，据说警方将以虐待儿童罪起诉大妈。
一方水土养一方人，养育宝宝中西方有天壤之别，西方人很早以来就用立法规定了不准对孩子体罚，而在东方人的教育中，体罚似乎是不可少的。“体罚”究竟是育儿理念中的糟粕还是“存在即是合理”？
一、“体罚”是“虐待”吗？
“体罚”与“虐待”不可相提并论。“体罚”的出发点是管教孩子，“虐待”的出发点是惩罚孩子泄愤；一般来说“体罚”都会有个尺度，比如站几分钟墙角面壁思过，比如家长偶尔拍打屁股，都是在孩子成长过程中常见的管教方式，目的是给孩子长记性，绝不是“虐待”孩子。
二、什么年纪该“体罚”？
我记得一本书上介绍了日本的内藤博士对“体罚”的建议，那就是体罚孩子要在3岁以后，在3岁之前，体罚孩子会给孩子内心带来阴影，成长过程中容易造成性格上的缺失和不足。
三、用什么手段“体罚”？
决不能用极端的手段去体罚孩子，比如甩耳光、戳额头、不给吃饭、用极端的语言指责孩子等等，这些行为都等同于“虐待”。一方面，这种体罚的行为会极大伤害到孩子的自尊心，让孩子与管教人产生间隙，甚至仇恨，导致今后更加不服管教；另一方面，极端的体罚方式会对孩子的性格和行为产生极大的负面影响，很有可能，在Ta成为父母后，也会继续用这样的方式惩罚下一代。如此以往，体罚对一个人甚至几代人都会产生极其负面的影响。
四、怎样正确看待“体罚”。
对任何父母长辈而言，小孩子既是可爱的宝宝，也是顽皮的魔鬼，而小孩子的顽皮是正常的，父母长辈在孩子成长过程中，要有意识地和孩子养成和父母长辈交流的良好模式。
比如可以通过阅读绘本、游戏互动、情景再现等方式，告诉孩子“什么该做？什么不该做？”，培养孩子正确的是非观。而一旦孩子出现了偶尔的小顽皮，首先要提醒孩子“再这么做，爸爸妈妈要惩罚你咯”，如果小顽皮还是继续作乱，而父母长辈已经不能忍受了，那么适当地在小手上、屁股上轻轻“啪”一下，以示警告，一方面，让孩子了解到父母长辈是“有规矩的”，另一方面，父母长辈也在情绪上得到了释放和缓冲，这样防止冲突继续升级，分寸掌握好了，无论对父母、长辈、孩子都是有好处的。
中西方在教育孩子问题上有很大区别，没有理由说东方好或者西方好，但是在人家的地盘上一定要先学会人家的文化，防止触到原则的底线，给自己带来不必要的麻烦。
7158-刘文娟-ACTIONCLUB知行乐-橙子学院码字岛第八篇文章
