一 井底女蛙《师生三载，相杀相爱》
二 建颐《大仙》
推荐语：前两天，小玉米写了一个听来的鬼故事。为完成断主布置的作业，我也写一个十几年前真实但不凡诡异的故事，仅供一观，仁者见仁，智者见智。
三 鸣凤在竹 《风过有痕|疤痕的年轮》
推荐语：人生有许多如果。如果那天晚上我晚出去一会儿，或者吃完那碗面条，就会躲过这场灾难的。但愿望总是美好的，这些如果若是成立，我的人生就是另一个样子了。
【最佳推荐语】鸣凤在竹：人生有许多如果。如果那天晚上我晚出去一会儿，或者吃完那碗面条，就会躲过这场灾难的。但愿望总是美好的，这些如果若是成立，我的人生就是另一个样子了。
【推荐理由】如果是我们经常会说到的一个词，如果怎样，就会是另外一个样子。推荐语用了如果很吸引人，想让读者一探究竟，通常比较惋惜或怀念一个人或一件事我们会想如果……所以看了推荐语我想立刻点开文看看作者经历了怎样的事，让她想用如果来做一番阐述。
【最佳美文】鸣凤在竹《风过有痕|疤痕的年轮》
【推荐理由】文章回忆里自己小时候受伤的经历，文章从头上的疤痕开始把读者带入到了那个场景，“我”迫不及待地出去玩，受伤，处理伤口，事后的感慨，每一处画面感都很强，文中“我”的伤口触目惊心，看了让人心疼难过，也庆幸没有照成更严重的后果。
伤口不仅是身体，还有心灵上的创伤，比如“我”一下子安静了很多。
看了心里闷钝钝地疼。
其它文章
女娃老师的《师生三载 相杀相爱》从高一入学写到高考结束，三载师生经历磨合、适应、融入、怀念，文章图文并茂，一张张年轻的脸蛋，一幅幅生动的照片，加上文字的叙述，让读者不禁想起了自己的学生时代，引发共鸣。
读完文章让我们体会了老师对学生的那种深切的爱。三年的陪伴有不舍有难忘，更有期盼。文中所说“你们是溪流，终将奔向大海，老师是堤坝，护送你前进。”把老师的作用比喻的好贴切，我想就就像文章的结尾，师生情自不会忘怀。
建颐《大仙》
文章开头引人入胜，阐述了找大仙的由来，大仙的“法力”还真高超，能算出“我”的基本情况，算出“我”老公诸事不顺的原因，结构完整，叙事清晰，明了。
个人意见：如果能加一点“我”在得知大仙算出我家的基本情况后的一些惊讶，“我”对大仙的看法，“我”是由二姑的建议去看了大仙，那么看完后我是惊讶，信服，还是怎样的想法。
叙事很清楚，但少了“我”的一些成分，如果加一些，可能会更深刻。
以上是我不成熟的看法，或看文感受，说的不到位的还请见谅。
