读书还需要方法？只要认识字都会读书。但是往往就是，别人通过读书，出口成章、下笔如神，甚至可以变现，提供生活质量。而一些人读书，就只是读过，没有任何改变，同样是读书为何差别如此大呢，当然是读书的方法不同。因为阅读需要日积月累，才能与他人拉开距离，所以不同阶段，用不同的读书方法。

      第一阶段：培养读书习惯

    我们都非常艳羡那些已经让阅读成为每日生活的一部分人，但我们通常一拿起书，还没有看几页就犯困，没几天就把立志每日阅读的计划搁浅，如此反复，所以首先我们必须先养成阅读习惯，等能读下去，并且有了一定的积累，再使用读书方法。

    首先，我们制定阅读计划（比如30天阅读6本书，可根据自己实际情况设定），并且把阅读安排在每日娱乐之前完成，以防等把视频、运动做完，最后书就不想看。这期间选书很重要，一定要选择自己感兴趣（可以是:小说类、杂志），如此才能坚持下去。这期间推荐阅读《书都不会读，你还想成功》。

      第二阶段：思考，阅读这本书目的

      已成功将阅读，作为每日的必修课。虽已有阅读习惯，但是不是，经常忘记已读过书所想传达的内容，从第一页到最后，用同样的精力阅读，往往没有重点。现在需要思考，如何从我们阅读的书中，获得知识，继而实现成长。

    那正式阅读一本书之前，首先思考，阅读这本书的目的，根据目的不同，可以将阅读分为4个层次，分别是基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。

    主题阅读：只要高中毕业水平，就可达到，就像之前我们无目的的阅读。

    检视阅读：1.有系统的略读和粗读，2.并在阅读过程中，提出4个基本问题并思考答案；①这本书整理在谈论什么；②作者细说了什么，怎么说的；③这本书说的有道理吗？是全部有道理还是部分有道；④这边书和我们有什么关系。

    分析阅读：是在检视阅读基础上的，并同时完成，而不是分开使用层次阅读。分析阅读第一阶段的四个规则:1.依照书本种类与主题分类；2.用最简短的句子说出整本书在谈些什么；3.按照顺序与关系，列出全是的重要部分，将全书的钢要拟出来之后，再将各个部分的钢要也一一列出；4.找出作者在问的问题或作者想要解决的问题。

    主题阅读：是同类型的书读2本及以上，在进行阅读过程中要注意5个步骤，1.找到相关章节-关系的主题是重点，而不是阅读的书，2.带引作者与你达成共识，3.厘清问题，4.界定议题，5.分析讨论。

    这阶段不能为读书而读书，阅读要有目的和思考。所有的转变都是从阅读、思考、实践的过程实现。推荐阅读《如何阅读一本书》

    第三阶段：如何快速阅读

    这个阶段，随着阅读越来越多的书，掌握了一些读书技巧，当我们时间比较忙碌时，可以使用王者读书法。推荐阅读《王者读书法》

    首先把和这本书接触的时间定为30分钟或者1个小时(根据自己情况设定)。假如设定为30分钟：第一阶段：5分钟预览；第二阶段：用5分钟检查所有书页-浏览图片、预估哪里可能比较重要；第三阶段：用20分钟用跳读法阅读最重要的部分，获取八成信息。

      第四阶段：把阅读的知识转化为“智慧”

    至今为止，我们阅读过很多本书，但记住多少内容。大家都有过这样的经历，这本书我以前读过，但已经不记得里面的内容了……..只是这样读过，等于没有读过，如果我们只是用眼睛看过，而不是记在脑子里，读再多的书也没有用。读书笔记，并不是单纯记忆书中的内容，而是把书中的知识转华。

    1. 如何写读书笔记

    ① 通读——一边阅读，一边把觉得有价值的那一页折角； ② 重读——读完一遍后，再把折角的几页重新读一遍，如何仍然觉得很好，就把那一页另一个角也折起来；③ 标记——再重新阅读一遍折起上下两角的几页，如果第三次阅读后仍然觉得值得一读，就用笔记在上面做记号。

  接下来，再第一遍标记的中的内容，把最后还是无法舍弃的内容抄在读书笔记本上。摘抄之后并要写上自己的感想（可以是一句话、见解、评论等）。

    2. 阅读很厚或有难度的书——利用书签边读边写

    准备三枚书签（通读书签、重读书签、标记书签）。在“通读”一步中断时，夹好“通读书签” ；通读到某一部分时，开始“重读”程序，在中断时夹好“重读书签” ；中断“重读”程序以后，开始标记程序，中断时夹好“标记书签” 。三枚书签都夹好在书里以后，就可以准备写读书笔记了。

  3.如何活用——通过重读笔记提高自我 

① 积极输出促进思想内化； ② 在固定场景中重读笔记； ③ 养成重读习惯；④ 创意源自既有信息的重组-只是把原有的元素重新组合而已

    阅读不是简单的只是看见，当读书成为生活中的一种常态，它便是需要整理与收纳的技巧。而“读书笔记发”可以使我们阅读的过得书内化，为我们所用，最终使我们生活日益美好。

    无论不在那个阶段，输出是最有效检验我们输入的质量。一味的阅读，但没有经过保存、提炼、整合到输出，那阅读也只是知道信息而已。为了更有效提高阅读效果，每日阅读完，建议写个简单的读书笔记。我们要用新的有用的信息，来替换陈旧、无用信息。每次阅读完一本书，思考我丛这本书掌握了哪些知识，感受如何等，以文章形式输出，不仅可以提供我们写作能力，又同时锻炼思维逻辑能力，一举多得。