今天是进行c语言学习的第二天,昨天的课程是由代课老师讲解的,因此今天老师又对昨天的课程进行了更加细致的讲解。在课堂上编写输入三个数按大小顺序排序,思路是重新定义一个变量,三个数进行两两比较,把大的数赋给变量,以此来交换2个大小变量的位置,最后输出按大小顺序排序的三个数值。
在下午的学习中,独立完成编写昨天的4道作业题,整理了自己的思路,分析出现的错误的原因,在格式上的输入还是存在问题。并且自己尝试在昨天作业的基础上更改要求,重新编写程序。复习if else嵌套的使用。
今天是进行c语言学习的第二天,昨天的课程是由代课老师讲解的,因此今天老师又对昨天的课程进行了更加细致的讲解。在课堂上编写输入三个数按大小顺序排序,思路是重新定义一个变量,三个数进行两两比较,把大的数赋给变量,以此来交换2个大小变量的位置,最后输出按大小顺序排序的三个数值。
在下午的学习中,独立完成编写昨天的4道作业题,整理了自己的思路,分析出现的错误的原因,在格式上的输入还是存在问题。并且自己尝试在昨天作业的基础上更改要求,重新编写程序。复习if else嵌套的使用。