高中时代，总有那么几个无法无天的主敢坐在第一排顶风作案，比如我。
平时是万万没有这么嚣张的，但这节是化学课，而我，学文。于是台上侃侃而谈，台下窃窃私语。
这节课已经过去一部分时间了，我还没想好要记些什么，窗外是阴沉的天砸下来的暗淡色彩，方才还淅淅沥沥的雨已然止住，但凉薄的意味却没有散去，幽幽地缠绕着思绪。这样的天气总会让我生出一些负面情愫，就像淋湿后贴身的衣服，虽然无伤大雅，但总归湿冷不适让人烦躁。
无端的想起了一位教我传媒的老师，也不能说无端，毕竟打算追他了。说到这位那故事就渲色了，因为某种相同的兴趣从而产生了很多话题，因此他对我比其他学生也略厚待些，具体无非是几件平淡的小事——对他而言。他肯定不知道，我当初就是冲着他去的，为此跟家里僵持了一个多月，好在说服了他们，才得以如愿。
如果说真的存在一见钟情的话，我想我对老师大概就是这种情况了吧。那种吸引说不清道不明，最初时是出于对他履历和学识的欣赏，之后则是久不遇同好的兴奋，再到现在相处渐长，一点点小默契足以让我愉悦很久，尽管接触的时间并不长，甚至可以说短暂，但是那种安稳的感觉，就像在心里扎了根一般，巍然不动。
然而，更明晰的是老师的态度。仔细想想，如果我是他，有一个兴趣相通的学生，我也会这样对他，我所窃喜的在老师认为是一种理所当然。这也没什么，意料之中。
青春无非是一场风花雪月的梦，何必在意梦里虚虚实实呢？
16/4/5 化学课
