何为大师?
古语有讲“师者,所以传道,授业,解惑也!”
今天继续阅读《大师是怎样炼成的》,一个大师的标准是专精深和具有典范的作用。
作者认为一个大师所具有的点有哪些呢?
一、具有钻井精神。在自己擅长的领域做到了一米宽,一千米深甚至一万米深,而不是一千米宽,一米深。水在地下多深的地方,到处挖个一米,肯定找不到,只有深挖下去才有发现。
二、具有正确的价值观。作为师者,影响的不仅仅是自己,可能是一批人,一代人,三代人……老师的目的是为了自己的使命和梦想,还是为了赚钱,如果一个老师唯利是图,一定走不远。
三、具有严谨的治学态度,需要警惕专家思维,也就是不要把学员或者听众当成和自己一样的人,说的高深莫测,专业术语频频而出。
四、具有落地价值。大师的课要有逻辑性,不能发散思维,东拉西扯。加深逻辑性,形成模型,脱离了ppt,脱离了手稿,也能2小时、3小时的做到清晰的演讲,也能抓住学员或听众的注意力,真正做到有效果,有实效。
五、具有优秀的品德。一个老师能否能为一名大师,起决定作用的是老师的品德。市场上很多不负责任的老师乱承诺。其本身都没有做到,却大胆的说可以让你有一个什么什么样的结果。这样的做法就是不负责任,ta也不可能成为大师。
六、具有大师思维。以结果为导向,以终为始。
七、大师必须有自己独特的方法论。需要通过实践、研究,找到事物的规律,并把这些规律建成常人也能够理解的模型,成为自己的大师论。