策略与方法。策略和方法这两个词是老师们经常使用的，但并不一定能区分清楚，特别是将“教学方法”和“教学策略”经常混淆。
通常说的方法是指为了完成一定的任务，达到一定的目的，所采用的方式、手段，也就是具体怎么操作；
策略是指不同的条件下，为达到不同的结果所采用的方式、方法的总和。
也就是说，策略是方法的集合，一个策略往往包含多个方法，多种方法的综合运用就形成策略。解决一个具体的问题用的是方法，解决一类问题用的是策略。
教学策略与教学方法是不同层次上的概念。
教学方法是指为完成某个具体的教学任务，为教和学的相互作用所采取的方式、手段和途径，是教学策略的具体化，介于教学策略与教学实践之间，教学展开过程中选择和采用什么方法，受教学策略支配。教学策略从层次上看要高于教学方法，教学策略包含有监控、反馈内容，在外延上要广于教学方法。一个老师的教学策略就是他教学方法的体系。
