有幸跟随巨化中学社政教研组一同参加“浙师·甬江之春”初中社会·思品特级教师展示会，领略和学习前辈们的风采。此行，尚处新教师的我，收获颇丰，体会良多。
北师大李晓东教授说这是一堂“有深度、有温度、有张力的课”。有感于姜特追求课堂上师生见识、智慧、价值观的生成与传达，而非表面的繁华；姜特诠释了一位名师对守护人生主流价值、瞭望学生未来幸福的教学“守望”与追求。
北师大李晓东教授的讲座《面向未来初中德育的探索》启示要关注学科前沿，将信息技术运用于课堂教学，与时俱进。
有感于林特严谨治学的风格，更钦佩于她的使命意识，将历史（过去）、社会（现在）、热点等等融于课堂，让学生体会“民族精神，生生不息”源于精神的传承。也钦佩与点评本课的陕师大教授黄建炜的才情，吟诗作赋。
钦慕复旦大学姜鹏教授基于对史学研究后的幽默，娓娓道来。钦慕之外，更应传承颜真卿的家国情怀和司马光的俭廉精神。当然还要多读书。
除了惊叹于郑特精彩的课堂，更应学习她对于教育的虔诚，对学生的真诚，任何课堂都应为学生的发展服务，持续的关注学生的成长。
一直仰慕绍兴市教研员陈雅琴老师，这次得以目睹其课堂风采。她对课堂理性的思考和对历史的敬畏，对学生学法的引领嵌入我的脑海，这是我前行的方向。
形如白杨、心如翠玉的宁波市思品教研员杨翠玉老师的讲座《思品课教师的教学姿态》，她认为我们的姿态：日常中坐下身子“静”读书、伏案躬亲“勤”思考；是课堂内蹲下身子“浅”入课、俯下身子“导”入情、侧过身子“放”开手、站直身子“正”能量、提起脚尖“勇”向前！对杨特的理解，拍案叫绝，是努力的方向。
来自台州的曾老师，课堂来自学生的身边案例，带给学生最真切的“生命韧性”。
惊叹与金特对教材的解读能力和课堂的调控能力。更应学习她俯下身子倾听学生声音的姿态。
牛老师谈《什么样的课是优质课》，他从整合、分层、活动三个方面进行举证。深入浅出的讲座，我明晰了优质课的标准。
春风十里，不如这里。甬江之春风采无限，深入了解彼此活动，可关注微信公众号“宁波市思想品德教研团队”。
