晚上陪孩子写作业，偶然看见他们语文第三单元的测试卷--71分。（顿时心里就不爽了，这分数也太低了，可见，父母对孩子的分数有多在乎。你妈妈我上小学语文可是从来没下过85分的，那会的老师可没有你们现在的老师教的好）我没把我的不高兴表现出来，只是来回的把他卷子看了几遍，总结了他在哪些地方丢的分。等他写完作业了，我说：儿子，你们语文第三单元测试啦？他说:恩，我说：你对这分数满意吗？他说：我们还有个同学得了38分，语文老师说：他最近不练习，成绩就下降得很快啦！好多字不会写了。我说是哦，他接着说：我上面的错都改了，我说好。
其实在我心里有个计划
1 他们课本上的那种标着“记一记”的其实是需要孩子听写能会的
2 还有就是他拼音不好，需要加强练习
3 语文课本上出现的古诗，是需要会默写出来的
前天晚上陪孩子写作业，看见他数学第二单元测试卷—76分，我拿出来看了下，发现数草莓25个，数成24个，扣10分。60,70,100。。0的书写后面带个尾巴，扣4分，还有问35和41中间隔着几个数，他选择的是2，其实是5个数。他写完作业后，我说：儿子你这数学的考分是不是太低了，他说：我们班谁最低，得了60多分，我说：你不要管别人，我们就管自己，你看看数草莓，扣了10分啊，你难道不觉得冤，这个0在四个地方出现，一个地方就扣1分，一共就是4分啊，这冤不冤啊！我越说语气越严厉，他说：妈妈，你还爱我吗？我突然意识到自己语气是不是太严厉了，孩子容易把事情和你的爱混在一起，以为你不爱他了，我说：妈妈爱你，我们现在只是说这个书写和数数的问题，这种问题完全是粗心导致的。如果你写完了，你自己检查1遍或是2遍，这种问题完全可以避免。
作为考试：我们要避免自己会的由于粗心、马虎而做错，对于卷子上我们不会的那种类型的题，我们需要加强练习下
到睡的时候，还问，妈妈，你爱我吗？我立马拥抱了他，我说：妈妈爱，每个人天生都是马虎、粗心的。但我们是在读书、写字、做事中让自己越来越细心，精细化的。拥抱温度和温柔的语气平复了他的情绪，很快他就入睡了。
妈妈的计划：对于你不熟练的那种练习题，妈妈准备多出几个题，让你练练。下次考试就能好很多
