每一个孩子都是一朵花，只是花期不同而已；真正的园丁不会在意花开的时间，只会默默耕耘，静待花开。
初冬季节，第一场雪悄然来至，孩子们还不及做好个人的保暖工作，作为班主任的我不得不再三叮嘱他们增添衣物以防感冒、冻伤；提醒那些因添加衣服不及时流鼻涕、咳嗽生病的孩子准时吃药、再三叮嘱他们不要喝学生奶；让生活委员芳同学将他们的牛奶寄存在我这，待病好转方可在我这里领取...这些细枝末叶碎碎念似的唠叨再平常不过的工作在这异常寒冷的时节里就像一股幸福的暖流温暖着孩子，倏忽之间不禁泪眼婆娑。
想起前两日的夜晚，和往常一样，我三步并作两步赶往寝室查看孩子们是否严格按照作息时间准时就寝，我就站在离寝室门不远处静静地听着。依稀间，我听到水冲刷洗脸盆嚓嚓声、床板被蹭得咯吱声和一阵阵叹气声和哀怨声......这苦闷声不会是期中考试失利的诉说吧！关切之心溢于言表，我悄然地进了寝室。“老师，对不起，我没考好！”娟同学惭愧地说，说完，将头埋进被窝里。“没关系！还有下次考试呢，可不能因一次考试失利就否定自己，我对你有信心。”我宽慰到。“我还以为您要责怪我们呢！”“怎么会呢！你们这么有自尊心和上进心，我舍不得批评你们！”我仔细瞅了她，只见紧锁的眉头突然舒展开来，投以一个甜美的微笑。顿时，寝室里人头雀跃不已，孩子们各自地给我袒露着这次考试的感受，唯独靠洗漱区域上铺的欣同学一言不发，她呆呆地靠着墙体，低头不语。欣同学一直是我比较在意的一个孩子，她性格内敛、不善言辞；即使成绩一直名列前茅，我也几乎没见到过她为自己开心过的样子，我常常很好奇究竟她是怎么可以做到如此的平静。这次考试她失利了，她的内心真的会平静吗？我多期待她内心会起一丝涟漪，我多希望她能主动靠近我跟我分享她内心的想法，哪怕是只言片语，她会吗？不知不觉，我的脚步慢慢地向她走去，正当我再次把目光聚焦在她脸上的时候，她缓缓地抬起头，冲我瞅了瞅，一脸忐忑、茫然若失的样子，真心想对我说点什么，可是话到了嘴边又吞咽下去。我深知这是一个走近她的机会，我哪里肯错过，便趁势关切道：“XX，你有什么话想对我说吗？你说说看，兴许我会帮到你!”“老师，我的爸妈非常在意考试成绩，这次考试又没考好，我真的不知道怎么办？”她深深地吸一口气，然后像一个泄了气的皮球，陷入了一阵痛苦之中，眼里噙满了泪花。这个孩子到底背负了多少来自父母给他的压力，这些压力是如此的沉重以至于她不能做真正的自己，当她取得了好成绩的时候她也需要掩饰自己的那份快乐，在她的字典里只有成功，没有失败；成绩稍微有退步的时候，她便残忍地否定自己才干，把自己损得一无是处，然后把生命放入卑微处，一个人小心翼翼地舔舐伤口。她是多么希望自己能得到父母理解，他是多么的希冀父母能接受不完美的她！然而今天，我必须得肯定和鼓舞她，“你瞧，今天你能跟我分享你的担心和不安，你就已经前进了一大步了，因为你相信老师不会责怪一直努力、向上生长的你，你刚才向老师释放的这些情绪，这些情绪力量也会越来越弱，如果能放下对这些情绪的需要，温柔而慈悲地对待自己，你会发现内心空间足够大，大到可以容纳一切，那么你就不会害怕父母的责备，因为你能着实地正确认识自己，肯定自己。”“老师，我知道了，您是说其实我害怕的是不敢面对自己，而不是父母。”她像发现了宝藏的秘密一般，那铁青般的脸色，就像顿时解冻的冰河，笑靥像春风中的涟漪，一圈圈地沿着鼻翼和眼角荡漾开来。
每个孩子都希望得到爱，他们希望自己的每一次努力和进步都有被看到和赏识，更希望自己无论有多糟糕，都能被在他弱小的生命中似为重要的人接收和理解，而他们也在自己的小世界里如花苞似地自然酝酿着，成长着，期待将来的某一天完全的绽放。
真正的园丁不会在意花开的时间，只会默默耕耘，静待花开。
