本来想说的有很多，但面对现实却又无话可说。无时无刻不在感叹时间，细数时日。
在读了废话乌青的诗后，可能生活要添上三分诗意，况且生活本来就是诗意的。而这被枯燥笼罩的日子，想想还真是黑得极黑，白得纯白呢，也许是上世纪的黑白电视，但那仅是一台电视。
昨晚风很大，提笔欲书，又被风吹乱了思绪，耳边开始嘈杂，体力不支到心慌，天气压抑得让人胸闷。没有关于书本的记忆，也没有关于梦中的记忆，也许我没有力气去梦里走一遭，哪怕是噩梦。
可能是欢呼，得知下午的课程只有两节时，每个人脸上都洋溢着笑容——不得不说这是个已经用烂了的句子。可能受不了教科书上所讲的格式学习过程——一篇语文阅读，硬生生地划分成若干个层次，也强硬地表达作者的感情。当学生习得文章中某个微妙的写法时，就在一篇又一篇的作文作业中模仿，一遍又一遍地抄烂，没有自己的构思，这种千篇一律地写作方法，又令判卷老师以及科任老师狂“喜”不已，这仿佛是考分的钥匙，正中考试的锁孔。我觉得枯燥，又不得不去执行。
我喜欢把有的没的都灌在一篇文章里，也许杂乱无章吧，正好抒发一天的想法，等到有空再整理，把零碎的拼凑成完整的，再完美不过了。
