“宋姐，你女儿这个假期补哪几门课呀？”“小陈，你家儿子还在上小学，假期该不会报培训班吧？”暑假即将到来，培训机构假期培训已拉开报名序幕。
只听宋姐说，“我女儿一会说想报画画班，还要报书法班；一会又说还得去上数、理、化、外”，“女儿想整天都呆在培训机构上课，比较贪恋那儿，可是我的钱又要被洗劫一空。”宋姐很无奈地说道。宋姐因为老公工作虽然稳定，但收入比较低，全家主要靠她的支撑，这样还是有点吃力。可她女儿特别爱学习，就想让她妈妈给报培训班，宁愿假期不外出玩都行。这些让身边的家长很是羡慕。
小陈的儿子才上二年级，就在培训机构学习奥数，以及画画和乐高。平时也在学习，假期更不会放弃。
食堂吃饭时，只要是妈妈们聚在一起，聊的话题基本上都是孩子的学习，聊得最多的是孩子在培训机构主要上些什么课。
小彭家的两个孩子都在学习钢琴，钢琴的利用率比较高，且从小接受艺术熏陶，还可锻炼大脑。可见当妈妈的为孩子想得比较深远。学画画的还比较多，以想的是以后，孩子如果学习不好的话，还可走艺术这条路。还有自己喜欢拉小提琴的，也让孩子去学习的，这样，自己在家时也可以辅导。
还有的就是让小孩子去学习乐器；学习中国象棋，国际象棋，围棋；舞蹈；跆拳道；以及书法等等。
不过，小学阶段，在培训机构学习奥数、语文和英语的比较多。特别是步入小升初行列的孩子，听说有的家长为了想让孩子上一所好的学校，分别在三个老师处补习数学。基本上是节假日无休，风雨无阻，雷电交加也会继续前往。有的，还会在考试前一两个月时开始请假，直接在培训机构上课，说这样对孩子的补习才有针对性。
到了中学，课程增加，孩子在培训机构呆的时间就越来越长。有的孩子因眼睛长时间的睁开，而不能聚集，不得不借助于带上厚厚的镜片，前面的路也不见得清晰可见。
这也让我想起儿子的往事，为了让他强身健体，学过跆拳道；听说孩子在12岁前学习一门乐器，会开发大脑，就让他去学习吉它；上小学四年级时，有了“字是一个人的第二张脸”的认知，就让孩子学习书法；这几项学习，没有一样是持久的。唯独书法让儿子有时间的时候，还要练习。
四年级下学期时，遵从老师的建议让孩子去学习奥数，以便选择更好的中学，没想到参加成外附小五升六考试时，录取了。从此，小学阶段告别了培训班的学习。在成外附小这一年的学习生活，让儿子养成了良好的学习和行为习惯。以致于升入中学后，没去培训班上课，可学习成绩一直保持在班上上游，比较独立和爱好运动。这得益于六年级全体老师的噂噂教导，和辛勤付出。一直比较感恩这一年的所有的相遇。
上周末儿子回家时，我问他，假期这么长，同学基本上都要在培训机构上课，没有同学玩，是否也可去上一阶段。儿子明确的告诉我，这没啥意思。
可他不明白我让他去培训班的真实意图。我只是想，假期太长，在家没有伴，还不如去培训机构有同学作伴，起码也能多多少少学习到一点知识。不过，最重要的是，去培训班可以占用很多时间，就不用把大量的时间浪费在手机游戏上。是否如愿，还得继续做思想工作。但还得找到比较好的理由，让他去培训班是没有负担的。
从经济学的角度看，有需求就会有供应。培训机构就这样如雨后春笋般的蓬勃发展起来了。
孩子真的需要上培训班吗？
我曾无数次的问过自己，也问过身边的人。可每个人面临的情况不一，有的希望孩子有某一方面的成就；有的希望孩子不能输在人生的起跑线上；有的希望孩子有更多的选择；有的希望培训班当个“托儿所”；有的希望……
其实，培训班是个耗财耗人的地方，也许是夺走孩子快乐童年的地方，也许是限制了孩子自由的地方，也许是让学校日渐遭人诟病的地方……
其实，多数情况都是因比较跟风去上培训班。有的孩子去培训班学习了，学习成绩一般都比未上的好。这样，给人造成一种假象，培训班可以提高学习成绩，培训班的老师才是好的。你看那些高考毕业后，培训机构都会说某某某在他那儿学习，才取得的好成绩。说实在的，在校学习时间长还是培训班学习时间长，这还用说吗。如果是培训机构的功劳，那是不是就可代替学校的教育了吗？好好想想，真的是这样吗？凡正我不认为，培训班真的有必要上。
我在想，如果哪一天，这些培训班不存在，让教育回归学校，那该是一件多么幸福的事情。如果教育资源能够合理匹配，老师们的辛苦付出能得到应有的回报。孩子们不在“奔波劳碌”，老师专心在校培育祖国的未来，这是家庭的福音，这也是国之幸事！
