不仅自己要做一个梦想成真的人，也可以成为一个让他人梦想成真的人，今天想分享的是“相信”的力量。
在成长的道路上，读了万卷书，也行了万里路，但是受益最大的，是不断的和他人去做链接，去看到鲜活的生命，在你的故事里出现，而 你的一些信念，也因此而改变。
冰舒老师就是我生命里这样的一个人，她像一枚振子一样，用她坚信的理念与状态，影响了我，改变了我的震动频率。
而这样的触动，在每一次和她链接的场域，她的分享会，她的课堂上，她的对话里，她的督导中，最近的一次督导课上，我感受着自己一次一次被点燃。
她说叙事的过程就像推手，是贴着对方进行动作。在聆听她的督导过程中，尤为这种感觉，即便是同样的一段话，来询者说出来可能是犹疑的，缠绕的，模模糊糊的，不确信的，但每次听到她有力量的重复，并且再次提问的时候，慢慢的感受到来询者的确定性出来了，当中有一句话尤为深刻，当问到一个部分，反复问了几次来询者不太能答上来的时候，来询者说了一句“老师，感觉你是知道答案的，能告诉我么，我想不到”，老师说“我不知道啊，只有你知道”，在这里的时候，我深深的体会到了，老师是相信并且践行着“每个人都是自己生命的专家”，我也想到课上老师讲，叙事的工作是两个专家在一起的工作，来询者是她自己生命的专家，我们是提问的专家。
很多时候，当我们被困难阻扰，或者跳到了一片泥泞时，我们特别渴望，谁能告诉我们答案或者办法，但往往忽略掉了，那个有智慧的有力量的能给自己答案的，往往是我们自己，在很多成长类的课堂上，常常能听到小伙伴，会特别感谢老师，感谢课堂上的同学，让她有了新的收获和成长，如果现在的我再次穿越到那个课堂上，我一定会和她聊一聊，那你有看到自己么？是因为什么让你来到了这个课堂上？你要如何感谢自己呢？
这又让我联想到，前段时间做的一个冥想教练，在当时的画面里，我被捆绑在一个岩洞中，岩洞四面光滑，有水流流过，岩壁上嵌着很多铜环，捆绑我的绳索，是穿过铜环将我缠绕，当我发问道，我该如何才能出去，那个画面告诉我，原来绳索的另一端，是被我攥在手里的，当我想要出去时，我把手里的绳索放开，慢慢挣脱掉捆绑，岩壁很滑，没有个办法直接出去，我将铜环挨个翻转，渐渐竟组合成了一个踩梯的状态，然后攀登出去来到地面。
我简直不敢相信，但这就是属于我自己的智慧和力量。当我可以这样相信自己，也这样由衷的相信他人时，面对困难与挑战，将充满无穷的力量，不再害怕做梦，因为完全有梦想成真的力量！
带着这样的信念，自己对叙事的学习以及咨询工作，也带来了很大的转变，之前一直都会担忧，觉得自己做不好，不容易学会，没有同学们的咨询功底，感觉一切都好难好难，还会拖同伴的后腿，但是当我有了这样的信念，我开始有了改变，我知道这是我人生的这一个阶段，正在面对的困难和挑战，当时想要学习的时候也深知会不容易，但为什么还会做出这个选择， 我要时刻铭记这个初心的意义——因为我想活出这样一种生机勃勃的状态，理解践行叙事的理念会产生这样的状态。然后我知道自己有智慧和力量，是可以面对这样的挑战的，渐渐的，我发现自己怎么样能学习的更快了，自己是一个“看”大于“听”的学习效果的，是一个“体验与模仿”大于“理论转换实践”的。
所以给自己重新定制了学习实践的计划：
1、音频学习由原来的听，转换成了边听边写，并在生活和工作中寻找相关的案例。
2、体验能让自己更容易学习，所以在小组练习中先当来访者和观察员的角色，然后再当咨询师，然后在自己的咨询客户和身边朋友上去应用。
3、增加学习与练习的密度，原来每周学2-3次改成每天抽出一个时间段学习，每周练习一次改成2次，并在此基础上，多加应用。
4、有感觉的理念的句子，每天重复多遍，多去感受，比如本周“每个人都是自己生命的专家”+“人和问题是分开的、人和问题是分开的、人和问题是分开的”。
