图片发自简书App
大二下学期接触时间管理，开始尝试将时间管理用于学习，那段时间主要的目标是四级考试，但是随着四级考试失败以及暑假的到来放弃了。今天起床后发生了很多糟糕的事情，临时想要准备听力，出门后又折返回宿舍拿资料，导致最早起床，最后出门，来到图书馆后却连不上网，课程无法看。现在内心充满懊悔，昨晚为什么没有提前规划下时间，计划下今天要做什么？要达到什么样的进度？需要为此准备什么？不过也因祸得福，思考了一些时间管理的问题。
时间是基础，但不产生直接收益
现在仔细想来时间管理产生的直接效益是更多的有效时间（我们将时间分为必要时间：比如吃饭，睡觉；无效时间：比如课堂跑神，看了一个无意义的肥皂剧；有效时间：除了必要时间以及无效时间之外的时间）以及因为自控所产生的良好的心态。时间管理不直接产生目标收益，只能为目标项目提供充足的时间弹药支持。仔细想想其实很容易理解，将一件事的成功要素进行拆分其影响要素太多：比如一个人定力，智力，心态，学习方法。这些要素都是0前面的1，每一环的缺失是都会导致最终目标的失败。
时间管理需要和其他管理方法相结合
时间管理的直接目的是获取尽可能多的有效时间，最终目的是目标的高质，快速实现，实现方法是是时间的高效利用。获取尽可能多的时间需要我们把需要的物品有效的整理，降低我们的获取的时间成本，因此我们需要学习收纳，整理的知识。时间的高效利用需要我们不断的复盘，通过推演、复盘不断的回顾、反思，探究、提升最终找到自己学习，工作的最佳捷径。
最后给大家分享下昨天考研经验分享会上，今年考上北大的学姐送给我们一句话：我一直在仰望天空，却从未放弃过脚踏实地。
共勉。
