写这篇文章，本来想以怀念叔叔为题，仔细考虑，还是用现在这个题目，更有益于现在的教育和年轻人的成長！

这个题目，其实是我叔叔在世时，一句经常告诫我的话。在我的记忆里，叔叔是附近出了名的文人，上世纪50年代初，淮阴师范毕业，回到老家即在新中国的曙光中筹建县一中，是新中国第一批教育工作者，他的谈吐，言行均得到乡村人的肯定，叔叔也是家族中唯一一个从旧社会读书成功的贫农子女，他的话对周围年轻人成長，很有份量，因为叔叔的身世和勤俭刻苦，铸就了他在别人眼里的成功。

爷爷，奶奶共生了四个孩子，两个男孩大，叫邦茂，邦盛，两个女孩小，叫徐海，徐琴。奶奶37岁，爷爷得伤寒病去世。奶奶领着四个孩子，在苦海中熬，爷爷去世那年，叔叔才11岁即下地耕田，梨地。父亲几岁即随奶奶做农活，大姑徐海刚会走，小姑徐琴还抱在怀里，奶奶以一个不倔的旧社会农村妇女形象，撑起这个没有男劳力的家。她征求爷爷四个兄弟同意，没有改嫁，为了让儿子成人，她到娘家征得五个哥兄支持，借钱给她，帮大叔利用时间去学校读书。奶奶的这一举动，彻底改变了我们的家史。

我刚上学时，跟在奶奶脚底下睡，奶奶常讲叔叔读书的故事，他耕地休息时，有空就坐下来读书，有次她搀着大姑去五六里外的田里，送饭给大叔吃，看大叔被牛不听话，急哭在田里，奶奶那裹过的小脚，一边帮大叔扶犁，一边安慰着13岁的大叔。今天我想像那场景，真的一点浪漫不起来。穷人的孩子早当家，这是千真万确的真理！

大叔的心里，始终认为，读书不是为了做官，更不是为了分数，而是学会做人，做儿子，做兄長。照顾弟弟妹妹们，孝敬母亲。这是他初心和想法。

当他考上淮阴师范，读书后，才入了党，思维才从家发展到国，毕业回到滨海，在红星桥北边的老中市路旁，筹建滨海中学时，25岁的他，才知道是一个教育工作者。

当我读初中时，他已是文教局工农教育股長，有次，我在他家玩，他说，高考制度虽改革，可我告诉你，读书不是为了分数，而是怎样做儿子，怎样孝敬父母，怎样照顾家人以及将来怎样照顾身边的人，这才是读书真正的用处。他刚说完，婶子从厨房冲出来说：‘‘你不信他的，读书有了分数，你就可以上好的大学，讨漂亮的媳妇，过人上人的生活’’。叔叔为这件事，还和婶子吵架，我真的不知如何是好。最后，叔叔说：‘‘反正这辈子，我田没种够，太阳没晒够，小春(我的乳名)，你信不信，由你，反正我是你大叔，你也不小了，心里应该清楚！’’。

6年后，在我参加高考时，他是我们县主持工作的招办副主任。他说，你争取多一分，好一分，不过，人生得志越早，对社会作用就越小，锻炼一个做大事的人，必须吃苦受累，才能养成坚忍性格，经历锻炼的方位越多，获得的修养越全面。我不强求你得多少分，上什么学校，只希望你终生读书，终生学习，终生感悟，这才是真正人才培养方法，这种人才既能担当重任，又能看透世态人情，还接地气与工农一起互动情感。听他这么说，也许与他做过工农教育工作有关。

后来，高考分数下来，我虽在线上，他却对我说，让人家外人先走，你信我的，坚持一生一世不懈读书，照样生活得踏实心安，人也不浮躁，记住，生活中，苦想多吃，福想少享，准没错。你不想攀高就不怕会跌倒，也不用倾轧排挤，看人脸色。保持纯朴的民心，潜心完成自己想做的事，照样能让生命之树开花。‘‘大叔，你这毁我一辈子啊！我在和陈老师谈恋爱呢？人家哪里接受你这种教育方法啊？’’。‘‘我是你的長辈，你应该吸取我的教训，你婶子当年就是看我有張文凭，有个职位，你以为我幸福吗？相信，我和你父亲一样，你的奶奶，我的妈妈，把这个家撑起来，容易吗？千万别相信那些爱你的女人，许多都是冲着你的文凭，财产，地位来享受的。我这种家庭，你婶子现在还这么强势，就是我当初没有看清社会中人性的本质，唯有長期身处卑微的读书人，最有机缘和能力看到世态炎凉的真相’’。我听后，心中渐渐平静下来，觉得他说的肯定有道理，只是凭我现在的阅历和经验，理解不了。

通过40多年的人生历程，我深深感受到叔叔的教育方法，多么的伟大，正确。我是一个农民工，没有学历和文凭，但我用毅力书写了我的读书岁月，我在打工不到10年的时间里，成为省市报刊优秀记者，涉历琴棋书画诗，散文，小说等多种爱好，不但能在新闻行业担当大任，而且到新加坡打工，能用自己的见解与那些的政治家，宗教家，名星艺人们，争高低，比才艺。面对种种的诱惑，我时刻牢记叔叔的教导:读书不是为了分数，引伸为不是为了发财和做官，田没有种够即是农民的身份不能丢，读书当农民，既是我的初心，也是我的终极形象，其内容丰富多彩，不是哪个人，能用一生的奋斗所倾述尽的！