在北京，不大的一块水域就可以称之为“海”，像北海、中海、南海、前海、后海、什刹海，而在我的家乡，再大的一块水域也可以称之为“坑”，像城里有五百多亩的“包府坑”，这可是一个正式的名字，周围还有以这个坑命名的“包府坑街”，“包府坑小学”等，近年来，可能觉得“坑”太过于俗气和小气，逐渐改叫“包公湖”了；而面积七百多亩的龙亭二湖（杨家湖和潘家湖），民间也常称“龙亭坑”，“龙亭坑沿走”，说的是凉风习习的傍晚，沿着龙庭坑沿散步，“龙庭坑上走”，那是说在数九寒天里，坑面结了厚厚的冰，人们到冰上走动玩耍。

在我老家，没有城里那么大的“坑”，一般就是小的有几分、大的有几亩的池塘。八九十年代的农村是纯天然的农村，没有任何的污染，而且大多数的坑又和河道相连，活水流动，坑里的水永远是清澈的。这一坑坑的清澈澈的水里，也留存着童年最美好的记忆。

炎热的夏天，家乡的大坑小坑就成了天然的游泳池。我们村的大坑有两个，一个在村东南角，就是围绕着我家新院的那个坑，这个坑是半活水，坑的东面是条两米左右的路，路东是条小河沟，小河沟往北才和村后的小河连在一起，大多时候，坑里的水和小河里的水是不通的，只有在太干旱时，黄河会放水，黄河水通过犬牙交错的河道流到村后的小河，人们会在路上挖条小沟，引导河里的水流到坑里，或者是雨水太多的雨季，河水水面过高，这时河水就会漫过坑东的小路，流进坑里来。还有一个坑在村西头，也有几亩地大，这个坑北宽南窄，就像一个喇叭口，和村西的一条小河相连，小河的河水在坑的东北角流进坑里，坑往南就越来越窄，到最南头，就和小河一样宽，直接连接到小河里。

坑里永远是小孩子居多，村里几岁的小男孩儿都会游泳，当然都是野姿势。小孩儿最喜欢玩的是qi me儿，qi me儿就类似于潜泳，通常是从坑沿儿开始，头缩近水里，借助坑岸，用力一蹬，人就蹿了出去，然后在水下手脚并用，奋力的划，看看那个游的最远，有时小孩们在坑里戏水，岸上的大人们也来逗趣：“来，qi个me儿”，孩子们就奋勇争先，缩进水里，在水下闭着眼睛游，方向感不好的，游着游着就不知道偏到哪儿去了，经常是你碰到了我的腿，我抓到了他的头，乱成一片。还有些调皮的小孩，qi个me下去，专去摸别的小孩的屁屁和鸡鸡，被摸的小孩又要反击，在水里你追我赶，好不热闹。

小孩要学会游泳，最先学的是“压水”，保证人在水里不沉下去，这也是我们那里的一个野动作。学的时候一般是从浅的地方慢慢的往水深的地方走，直到脚够不到坑底，这时双脚就不停的竖直往下蹬，双手在胯部不停的往下压，“压水”这个词可能就形象地出于此，意思就是不停地把水压在下面，从而使人往上浮起，就不会沉下去了。大概是六、七岁的时候，几个年龄大点的孩子，在村西头的坑里面，就是这样把我教会的。当时是在这个坑的南边水不是很深地方，只记得几个男孩让我从岸边大胆的往里走，开始脚着地，走着走着，就只有脚尖儿着地，这时整个人都是轻飘飘的，有种要上浮的感觉，手脚稍微很本能的一用力，整个人很自然的就浮起来了。学会了“压水”，就可以随意的在坑里嬉戏玩耍了，不管是深是浅。

打澎泼是小孩们另外一个常用的泳姿，这个泳姿很特别，我在其他地方还没见过，在游的时候，上半身和狗刨式差不多，脖子以上一直露在水面之上，双手向后不停的拨水，这是保证向前的推动力，不同的是下半身，打澎泼时，两只脚在后面要不停的交替着抬出水面，打在水里，脚打在水里时“澎泼”一声，水花四溅，这动作形象的说明了这种游法为什么叫“打澎泼”，两脚交替打澎泼的速度要快，控制不好就很容易沉下去。这是一种很费力气的游法，但小孩子们也很喜欢，因为闹的动静大，在坑里打澎泼，隔着多远都能听的到，而且小孩还喜欢打着澎泼从别人旁边过，水花溅的人一脸都是，不愿再闹的小孩，qi个me下去，就跑开了，惹不起我还躲的起嘛，而有的小孩就要对着干，你打澎泼澎我，我也打打澎泼澎你，两人就对着打起了澎泼，其实两人都头都在外边，只是脚对在一起“澎泼”、“澎泼”的对干，谁也溅不到对方脸上了，只是图个好玩，热闹。

还有一种叫“凫水”泳姿，其实就是仰泳了。小时候没有泳镜泳帽什么的，凫水时耳朵和鼻子最容易进水，小伙伴们有的是办法，通常是家里的棉花揪来一坨，揉成小球，塞到耳朵和鼻窟窿里，这样虽然保护了耳朵和鼻子，但也有一个坏处，就是听不到小伙伴们的喊叫声了，通常是游着游着，就会撞到别人。这种泳姿比压水、打澎泼省力的多，闹够了的小顽童们来段仰泳来安静会，也是很不错的。

炎热的夏天就是这样，放了暑假的小孩子们一早就会泡在坑里面，压水、qi me儿、凫水、打澎泼，中午上岸回家吃点午饭，马上又会过来，裤衩一扒，再跳到坑里，直到太阳西下，夜幕降临，才依依不舍的从坑里爬出来，穿上裤衩，各回各家了。

那时在离家3里多的小学读书，每天都是和小伙伴们一起走路去上学，中午放学后还要回家吃午饭，一天要跑个两个来回，十几里路。在上学的路上，也有两个大坑，一个在家里和学校的中间，大概距家有一里多远，还有一个就在小学的旁边，这个坑往东往北都和河道相连，上面分别有一个拱桥，学校周边的人们经常在这个坑里游泳戏水。而距家一里多远的那个坑，四面不临村，没别的人在里面游泳，就成了我们上学小孩的游泳天堂。

麦罢以后，天气就炎热起来了。那时家乡的农村学校一年有四个假期，除了寒假和暑假，还有麦假和秋假，大概在公历的六月初，麦子成熟了，家家户户要收割麦子，当时没有收割机，全靠一把把的镰刀，这时，小学中学都要放大约半个月的假，帮助家里收麦子，这个假通常称为麦假。小孩们不会拿镰刀割麦子，但也有帮上忙的时候，麦子割了以后要捆成一捆一捆得，这大多成了小孩的工作，大人前面割，孩子们后面捆，配合的好不默契。孩子们还有一个工作就是拾麦穗儿，等地里的麦子都拉到麦场里，这项工作就开始了，麦子在收割的时候，总有些麦穗掉到地里，小孩们就拿着袋子，或提着篮子，到处捡掉在地里的麦穗，不光捡自家地里，只要是捆好的麦子从地里拉走了，谁家的地里都可以捡，自己村的，外村的，反正看到谁家地里在往外拉麦，就跟在后面捡，这就是一种勤俭，那时学校里对此还专门有个称呼，就是“勤工俭学”，放麦假的目的正在于此。

麦假放完，通常称为麦罢，还要上二十多天近一个月得课才放暑假，这段时间天气热，上学的孩子们每天中午走到半路的大坑那儿，总是要跳进坑里玩一会，给身体降降温，然后就湿漉漉的爬出来，直接穿上衣服，这时衣服被身上的水打的半干不湿的，走在路上，凉快的很，等到学校，大概就干的差不多了。而下午放学，由于夏天天长，太阳还高高的挂在天上，免不了在放学的路上又跳进坑里玩耍一阵了。