毕业后，也许冥冥之中的注定，我成为了一名教育工作者－一名英语老师。在成为一名英语老师之前，我在幼儿园当过一年半的幼儿老师，这似乎是我职业的开始和转折。
说实话，我从未想过要成为一名老师，甚至，我坚信，自己不会成为一名老师－于是在大学期间，在我的室友们都在积极准备考教师资格证时，我是拒绝的。然现实的打脸速度快到让人无法想象－拿到教师资格证的人（我的室友们），不是去了外企，就是进了金融行业，而我，这个连资格证都没有的人，却成为了一名教师。实在不知道这是幸，还是不幸。
两年半前，作为一个刚从大学出来的社会新人，我对即将进入的职场有一种莫名的排斥，于是迟迟不愿涉足。在家里撑了两个月后，悲催的踏上了找工作的道路。记忆中火热的七月，漫无目的的简历投递，寥寥无几的面试回复，南辕北辙的面试地点，和无数条公交线路。第一次面试的紧张，惊讶于面试官夸夸其谈的口才－我到现在依然记得一家投资公司经理的口才以及他口中的成就，当时听着很心动，最后还是理智战胜了，选择了一家教培机构，原是应聘总经理助理的，后来经验不够，莫名其妙就成了课程顾问，还要兼小学英语老师。现在很容易看出的问题，当时却是什么都没有想过。两班公交车的换乘，两个小时的车程，六天的工作制度，两个月的坚持，还是觉得不适合。不善和成人打交道，也不擅长处理人际关系，两个月的时间，说长不长，说短不短，却对那些成人学员认识寥寥无几，和同事之间的关系也不过如此，想想还是算了，不适合，便及时离开。
后来堂哥介绍了一个幼儿园的工作，我以为是面试英语老师，便过去了，谁知是幼儿园老师。园长给我的第一印象很好，亲和且平易近人。我的资料也没怎么看，便直接把我领到了我之后带了一年的班级－大×班，也见到了我之后一年半的工作搭档，不方便透露名字，便简单称之为J吧。J是一个东北女孩，个性直接，和她之间也发生了很多事情，之后细说。总体来说，一年半的幼儿园生活让我确定了三件事：第一，我不适合幼儿园，必须辞职！第二，我喜欢孩子，和他们在一起我跟放松。第三我喜欢教书，这让我有成就感。
于是，我从幼儿园辞职了，成为了一名少儿英语老师，我想，这应该是我余生的职业了。我虽然不喜欢幼儿园，但不可否认，幼儿园的经历让我对孩子有了很多的了解，也让我知道了如何与家长有效沟通，以及倾听的重要性。这也对我现在的工作有很多帮助。
可能最后要说一句鸡汤了：认真对待自己的工作，无论喜欢与否，因为每一段经历必有其价值。
