中原焦点团队第33期中级班学员坚持分享第197 总约练65次 来访者40 观察员21 咨询师4
亲子教育24节课第22堂：关系问句－善用重要他人对孩子的影响力
今天读了一遍刘老师的这一堂课，感触最深的几点：
1.关系至关重要。有关系也就没关系，没关系也就有关系。
这让我想到了在孩子小的时候，孩子跟我的关系非常好，基本上藏不住秘密，什么都愿意跟我分享。但是，后来慢慢的，因为自己的期待要求，以及遇事不拐弯，对孩子更多的就是强制、压迫、威胁、打击，责骂，只看学习等等，让孩子跟自己越来越疏远。记得孩子说过一句狠话，当她不再跟我说心事的时候，就是对我死心了，不再爱我了。当时的自己根本没有把孩子的话放在心上，还是用原来的方式，以为的爱去爱她，一切都是为了她好，没有及时调整，才导致了现在这样的状况。在她心里，我也不再是她的重要他人。所以孩子对我是不信任的，因为在她心里，我除了打骂她，责怪她，让她学习以外，对她的好都不记的。所以一直有句话：“十个馒头记不住，一个巴掌记一辈子。”
就像刘老师说的，我们要立足未来，看看我们现在怎么去做才是最重要的，而不是一直在后悔。我现在尽量不去想，但每每触碰到，还是会有自责与懊恼。
2.如何用关系问句去找寻重要他人？
先更多的倾听，理解他，换位感受，不评价，不指导，对他说的话比较好奇，是发自内心的真的很好奇，就会被强化，同时也很欣赏，欣赏他所做的努力，听出来他在乎的是什么，他希望怎么样，然后再问他，希望有什么样的变化？如何他希望的实现了，会与现在有什么不一样？等等，探讨的差不多了，然后再问他：“希望谁先注意到？”
3.爱孩子很正常，但过分的爱可能就会有一些言行不注意，对孩子的成长将会不利。
4.不要随意去怜悯他人。怜悯他人就是把自己放在上位者的姿态上，虽人可能需要的是真正的尊重、平等。这是很多人真正需要的。
这里刘老师举的案例是自己的旧东西用不上送给他人。这让我想到小时候家里穷，无锡的姑妈家条件很好，经常送些旧衣服物件什么的来，当时村里就有人议论说收破烂的一样，我妈听着可不舒服。虽然那些旧衣服都还是挺新的，但一直自己不肯穿，因为她心里不舒服，不是因为别人说了，现在想来应该是自尊心受到了伤害吧。所以我们不要去怜悯他人，不然总感觉低人一等，在你面前抬不起头，他不需要接受你的馈赠。
5.同伴的重要性。
同伴关系至关重要。孩子在最艰难的时候，是朋友同学之间的友情一直在支撑着她，现在孩子又一次遇到困难了，但她的同伴上高三了，学业非常紧张，孩子就没有倾诉的对象了，所以最近也是情绪低落，一时半会出不来。
我需要反思的是：我可以做点什么让我重新回到孩子重要他人的行列中？更多的去倾听她，理解她的情感需求，肯定、欣赏、支持到她，慢慢捂热孩子的心，这样，让她依赖同伴的心少一些，这样也有利于她能快速的好起来吧。当然这只是我的想法，在实际生活中，也是需要这样去做的，只不过做这些，不需要功利，没有期待和要求，不以改变为目的，这样会越来越好吧。
