这一个月的晨读并没有很好地完成晨读任务，究其原因，一是本身一月比较忙，二是有些懒惰，想着今天比较累，我就奖励自己多些娱乐时间吧，结果越拖越凉。新年新气象，就是立Flag的时候啊，希望这个月剩下的日子能够把辅音的学习内容全部复习练习完毕。
一些知识点
1. want/wɑnt/, 一个音一个音的读，要有音的变化，/n/ 不要忘记读
2. English/'i/---/ŋ/,一个一个音读出来，不要读成 “鹰”
3. 不要在开头重读，读单词时喜欢加二三四声。"how long " 容易给how加第三声，不要随便给一个单词加调，如果保不准，就用"一声"念, 以及"who" "my name" 等词也不要用强调音
4./l/ 的读法
a. 下巴drop,舌头放在上牙齿后面
b. 下巴drop,舌头放在上牙齿的下面（易于和/n/区分）
5. "she'll be talking calls from listeners.",现在进行时，有两个优点。一，更加有画面感；而，更加委婉，what would you be paying?
6. I need '''two alarm '''clock to '''wake me.
7. eight o'clock l连读/etəclock /
8. biological /bi ye logical/]
9. sleep late 是 起得晚
10. self-reflection 反省
11. smells funny 闻起到一股怪味 smells fishy 闻起到一股腥味（比喻有点不对劲）
12. trash talk 废话
一些技巧
1. 听native speaker怎么读得，注意语音语调，积极模仿
2. 读的时候，声音需要放松，不然不自然
3. 辅音的发音不要太重，不要太用力
4. 读单词的时候，慢慢读，不要缺音少音，读音方法：放一遍原声，慢速还原原声，然后常速跟读
5. 刻意练习，间断复习，直至储存到长期记忆，潜意识就能够正常发音，无需刻意铭记知识点再发音。
一些Flag
1. 1月剩下的日子里能够复习辅音知识点
2. 2月份再复习元音辅音一遍
