1
德国幼儿园分为两种，一种是三岁以下，叫做爬爬班，相当于托儿所。一种是三岁以上，相当于国内的幼儿园。
这两种，有的是放到一起的。有的是分开的。
三岁以下的，所属机构不同，种类不同，如：大学附属的，公司附属的，家长联合会的，或者还有一些家庭日托机构。收费标准一样。
三岁以上的，也是所属机构不同，种类不同，如：市属的，教会的，红十字会的，华德福的，等等。收费标准一样。一般最常见的是市属和教会两种。
6个月以后就可以上托儿所了。但是托儿所的位置非常难排，往往妈妈在怀孕的时候，就在托儿所登记，列入“等待名单”了。托儿所，一个班一般是15个小宝宝，三位老中青老师。
家庭日托机构，大概收4到8个小孩。一般是类似家庭的房间，没有院子，小孩子们在房间里玩。或者大人带着小孩子们出去。
托儿所和家庭日托班是收费的，有一个收费标准，按家庭收入的多少，相应的收费。低收入家庭，几乎免费，高收入家庭，也有一个封顶，大概600欧。
幼儿园，是按片登记，一个班约25人，也是老中青三位老师，位置比托儿所好拿得多。德国规定三岁以上必须上幼儿园。幼儿园原本是免费的。由于这两年德国接收了大量难民。税收用于援助难民，幼儿园的经费就不够了，今年8月起也开始收费了。也是按照家庭收入有一个收费标准。
当初我在家附近的3个托儿所和两个家庭日托班登记。排了7个月，拿到托儿所位置，当时宝宝是1岁9个月。提前有家长会，有准备清单，比如雨鞋雨衣雨裤，纸尿裤，换的衣服袜子，帽子等。
我报的位置是8小时的位置，早上8:00到下午16:00。早晨在幼儿园吃早餐，9:00开始吃。如果孩子晚于9：00到，就不能去餐厅了。要在外边等到9:30，小朋友吃完了，厨房门打开了，再一起玩。最晚9:30到。不然就赶不上一起拉圈圈唱歌了。
当时宝宝还小，不愿意离开我。托儿所是这样安排的，三天到一周的适应时间。第一天，10点送到，我和宝宝一起在室内，我坐在椅子上，看着宝宝和老师熟悉，和小朋友熟悉。10分钟之后，我对宝宝说：“妈妈离开一会，半小时后来接你。”然后我就走到大门外，等着，过了一会，听见宝宝的哭声。又过了一会，半小时了，我进去，接宝宝。第一天就算结束了。给宝宝建立妈妈陪伴、离开，并按时回来的概念。
第二天，10点送到，11点接回去。
第三天，10点送到，12点接回去。
第四天，9点半送到，12点之后，宝宝继续吃午饭，12:30接回去。
第五天，9：30送到，14:00接回去。
第六天，9：30送到，14:00接回去。
大概持续了两周左右，9:00送，15:40接，顺利了。
托儿所，一般是早餐结束后，围成圈圈唱歌，然后在室内或或户外草地上自由做游戏。然后吃午饭，睡觉，睡醒之后，吃水果，小点心，玩一会，结束。
2
我家宝宝一开始在大学附属托儿所。后来教会幼儿园给了位子，不用必须是基督徒才能入。考虑到：教会幼儿园离家近，走路3分钟，托儿所之后可以直接升至内部三岁以上的大组，不用再到处报名登记等位子了。于是我就带着宝宝换了托儿所。
除了雨衣雨裤雨鞋等，教会幼儿园让家长准备了一本相册，家人、玩具、宠物等照片都放到里面。宝宝哭的时候或者家长没接的时候，小宝宝可以看相册，缓解"相思之苦"，增强安全感。又是一番适应。后来三岁生日的第二天，宝宝提着书包，一路再见，到了两屋之隔的大蓝组。
讲一些印象深的镜头吧：
室内的小洗手池，小马桶，低低的镜子，小毛巾，小牙刷小杯子，可爱。小桌子、小椅子、小剪刀、小型玩具如厨房、天平、积木等等，好玩。仿佛微缩景观世界的感觉。
室外后院的草地、滑梯、秋千、小房子、小火车，等等，朴素自然。
小朋友分到不同的组，比如蓝组，红组，黄组，是三岁以上的班。绿组，是三岁以下的班。有的幼儿园按动物分，比如瓢虫组、松鼠组、刺猬组，这些都是德国中性的或者幸运的动物。6个月到3岁，混龄到一起。3岁到6岁，混龄到一起。
每年传统节日，幼儿园也会举办相应活动。比如每年11月11日前后的“马丁节”，也叫“灯笼节”。非教会幼儿园，一般举办篝火晚会，家长们提前拿着幼儿园准备的材料回家做好灯笼。然后自带蛋糕、水果等，拿着灯笼聚会，唱歌，烤火，孩子们玩。
教会幼儿园，则先去教堂，主教讲话，乐队演奏，然后老师们表演圣马丁的故事，然后家长和小朋友们一起唱歌。然后，大家举着灯笼从教堂浩浩荡荡走回幼儿园，把灯笼一一挂在院子的树上，大人小孩在院子里吃喝、聊天、玩耍，最后集体围成圈唱一首灯笼歌，然后各自拿着灯笼回家。
节日背景：马丁是一位基督徒，他把衣服和食物分给穷苦人，后人纪念他。
3
6岁，是孩子们在幼儿园的最后一年。暑假之后，就要上小学了。一天，我忘了手机里的提醒了，原本是放假的，我带着宝宝又走到了幼儿园。到了门口一看，宝宝组的老师正拿着一个宽宽的扫把，把他们组的一个小朋友推出门。
哦！我瞬间明白了，又是一年上学记。幼儿园扫地出门。很巧，我提前赶上了。心潮澎湃的感觉。旁边小朋友的妈妈提着大背包，把小朋友的衣服鞋子杯子等等卷起来装好，一个一个的小朋友通过这个仪式，幼儿园毕业了。
怪不得，我想起前一天在教堂看话剧。我和宝宝迟到了，本来是最晚9：30到学校。仗着离家近，加上宝宝磨蹭我又不着急，结果晚到了几分钟。一推开大门，静悄悄的感觉。一位老师从办公室探出头来，"小朋友们都去St Matthäus教堂了。"我赶紧带着宝宝一路疾奔。路上遇到一个德国妈妈，也是送娃晚了，他们后来回家骑车赶去的。
到了教堂，台上有很多小朋友穿着美丽的表演服，有的扮演大树，有的扮演大象，等等，背景板是丛林。看来我们错过看表演了。只见老师们一字排开，坐在台边，弹吉他，唱歌。
啦啦啦啦啦啦啦啦啦。依稀听到意思是祝福上学的歌。爸爸妈妈的爱，天父的爱，一直都在。
然后，暑假后就要上小学的小朋友们上台，红衣主教为小朋友们祝祷，行摸头礼，祷告，最后说阿门。
哦，看到扫地出门的那一幕，联想到前一天的教堂所见所闻。我内心有所震撼。仪式和祝福，多么重要。心理上的准备比形式上的准备更重要。如果空有仪式，没有爱，是嘈杂的，不安的。如果有仪式，满程有温柔的爱和祝福在里面，是让人平安让人勇敢的。
PS：
曾经风靡朋友圈的《德国幼儿园三年只学了这些，但却受益终生！》《德国幼儿园20条》等等，对我而言，我的宝宝还不到4岁，我还没有太多体会。没那么夸张和艳羡。我只是朴素的记录一下海外生活，可以和国内对比或互补。
上文只是冰山一角，还有很多经历，比如，生日邀请和生日趴体、家长聚会、一对一家长会、课外辅导班、幼儿园个性化相册、幼儿园老师面面观，等等，我会从自己的角度，给大家讲述一个我眼中的德国幼儿园。
感谢大家阅读，敬请反馈，让我有更多的“使命”，带着更多的好奇，在这段海外带娃时光里，更多一些探索和发现。
