时间过的太快了，第一期国学夏令营已过半，现已适应跟孩子们在一起的日子 ，有点不舍。每天带着一种思考研究的心态进入课堂，乐趣还是不少的。今年夏令营比以往课程最大的一个变化就是加入了团队体验式的拓展课程，通过游戏互动进行体验学习，效果比起跟学生讲道理来的实在，孩子们喜欢，效果深入。
当下国学教育最大的问题就是落地的问题，对于孩子教育不同于大人。孩子注重是体验感，一堂课下来，喜欢还是不喜欢，直接表现给看。前一段时间有几个家长跟我抱怨：“这么好的课程，为什么孩子就是不喜欢呢？现在孩子太不懂事了。”细细一想，这难道是孩子的问题吗？
前一天拜访吴鸿清教授，谈到幼儿园教学时，教授说：办幼儿园首先解决的一个问题就是喜欢的问题，孩子是否喜欢老师，是否喜欢你的课程。先解决这个问题，再谈别的。思考当下教学，有多少老师是从这个角度思考问题的，有多少人真正行动的呢？
喜欢是激发学习的原动力。今年夏令营国学基地引进了斯坦福大学青少年体验课程，在落地方面还是比较成功的。如昨天做的游戏--老鼠搬家。通过游戏，每一个人都积极参与，笑声充满了课堂。最后分享体验收获，出乎我的意料，每一个人都讲的很精彩，关键是触动孩子们的内心了。这样课程不是更好么？学校要多开这样的课，因为孩子喜欢，效果好。
由此思考当下国学的教育，一定也是以人为本的教育。在一些方面，不可我执。一点思考与大家分享。
图片发自简书App
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