O 旁观一次优秀的培训组织
我经历过的组织得最好，细节考虑最周到的培训当属这次《结构思考力》了。
在培训开始之前，陈MM做了如下的工作：
1、确定需求，自主报名
在培训群里询问大家学习结构思考力的意愿，了解到很多培训主管、HR、内训师都想学习后，她在群里组织大家接龙报名。
2、确定书目，课前预习
找了几个有代表性的学员一起商量课前预习书目，确定了《结构思考力》后，购书下发给报了名的学员，限时读完，定期在群里公布读书进度，提供书籍相关音频，方便不同阅读习惯的小伙伴学习。分享自己与孩子、与同事讨论书中案例的学习经历，影响大家主动学习。
3、问卷调查，收集案例
开课前一周，发布课程指南，指导大家填写调查问卷，收集案例，晒提交问卷调查统计表，督促完成，问卷完成率达到82.5%，收集到的案例也用于课程教学活动中。
4、二次确认，及时补缺
在开课前一天，在群里接龙确定自己的时间是否能参加培训，不浪费释放出来的名额，让有兴趣的伙伴补缺，确保了培训资源的有效利用。
R 惭愧
三周前我也组织了一次《手账入门》的培训，只做到了组织跟贴报名，课前确定参加人员，学员情况调查、课前预热，解释工作都忽视了。从事综合工作这么多年，看到陈MM的培训组织，才知道自己有多LOW（捂脸）
I 我为什么没做到呢？
从面上说就是拘泥于现状，想得不够细。为什么想得不够细呢？遇到一个培训组织的活，我的思考习惯是什么？我想到的培训组织的流程是这样的：需求确认—组织报名—提交报名表—确定培训时间、地点—发培训通知—二次确认—现场确定到场人员—老师（课程）介绍—开始上课
对比一下陈MM做的，缺少了学员层次调查和课程预热的环节，特别是大家有兴趣，却不了解的课程，做到这两点，课堂收获会大不一样。如上次组织的《手账入门》，大家在上课前对手账是不了解的，我也只是让大家百度，自行了解，没有就这个话题进行引导，让大家一起讨论一下，加深了解。上课后才发现，好多人都是有绘画基础的，而这个课程当中，大半的时间都是讲如何画简笔画，这样的内容，对很多人来说有了这个level就低了，课程上的收获就不如预期。
现场出来培训请假都不容易，特别是这类看似与工作无关的课程，好不容易请到假，学到的内容才不达预期，一是浪费了大家的时间成本，二是影响了大家的学习积极性。
D 优化我的培训组织流程
以后再组织培训，在我原有的流程中加上了解学员程度与课前预热环节，变成下面这样的：
需求确认—组织报名—提交报名表—课程预热—学员level调查—确保培训内容—确定培训时间、地点—发培训通知—二次确认—补缺报名—现场确定到场人员—老师（课程）介绍（通知大家课后合影）—开始上课—现场拍照—课后合影—总结分享
本周列车会议组织流程图（作业完成总结后附图）
练习002:word奇偶页设置不同页眉页脚
