刚过去的拓展训练让我想起了我刚到附中时的第一次“拓展训练”。

同样是这个季节，立秋刚过，吊睛白额“秋老虎”从莽莽榛榛的丛林里来到了城市，咆哮着施展着它的淫威，使城中人紧闭房门，或把手摇扇，或打开空调，没有要事不敢轻易出门。

新学期即将来临之际，师大附中分校组织初一教师参加拓展训练，这于我是最合心意的，正好乘此机会躲避这“秋老虎”，感受山野清凉。

8月16日上午9时，我们一行人驱车驶向太平峪九龙湾景区。先是平坦的市道，渐渐看见远山的轮廓，连绵不断，横亘千里，山顶浮云缭绕，时起时落，变化无常；地上绿野千里，苍苍翠翠，更皆小河淙淙，群鸟叽叽。自觉清风徐来，心中顿生凉意。车驶入群山，山路崎岖多弯，只见奇石怪松，绿白相间，相映成趣；远处云雾升腾，时有白鸥出入，真可谓“山色朦胧横画轴，白鸥飞处带诗来”，蔚为壮观！

上午10点半左右，我们一行人顺利抵达九龙湾大酒店，换军装，通过游戏形式分为两队:聚力队和志勇队，取队名，画队旗，定队歌，熟悉队友……只觉得乐在其中，却不知苦之将至。

下午两点半，蝉声聒噪，日头高起。聚力队和志勇队在教练的带领下来到指定地点，开始了第一项室外训练内容:信任背摔。规则:一人登上2米的高台，双臂交叉，手掌内扣，回曲抵于颔下，用绳索绑定双臂，腰背腿上使劲，保证身体挺直，待与台下队员沟通完毕，身体直着往下倒去，腿不能弯曲；台下正对高台，两两人员互为一组，脚内侧贴紧，扎右弓步，膝盖外侧互顶，两手臂伸直，手面向上相叠，放至对方右肩上，十组紧靠，调整，使胳膊形成的面平整且端正，头后仰，待与台上队员沟通完毕，齐心协力，接住队友。队友们一个个飒爽英姿的背摔，体现的是信任；台下的队友即使有人被砸得生疼，也绝无怨言，毅然伸出发红的手臂，团结一心，迎接下一位。这种信任和团结暗淡了群山，阻遏了行云。

此游戏中我体会到了沟通、信任和团结的重要性，如果台上的队员与台下的队员们没有做好沟通，则后果不堪设想；如果台上的人不够相信队友，心生恐惧，不敢下倒，或双腿打弯，游戏都不能顺利进行；台下的队员们如果不同心协力，队员落下时各自逃散，或组组没有贴紧，过于分散，则队友一定摔得很惨。这让我想到了老师与学生、学生与学生建立信任，团结协作，良好沟通的重要性。作为老师，首先要取得学生的信任，如果没有信任，何谈教育！其次，无论是在课堂上还是在课堂外，与学生的沟通是很重要的，而且要更具有艺术性，否则就像这个游戏，不光台上的人摔得很惨，台下的人也会自责甚至受伤！再次，只有团结，齐心协力才能做好一件事，所以培养学生的集体意识、团结协作意识尤为重要！

接下来是“鼓动人心”游戏，十来个人各自拉着一根绳头，中间系着一面鼓，共同使劲使鼓面平起，将一个网球垂直落在鼓面上，大家协作配合，让球在鼓面上弹起，在规定时间内弹够规定次数的队伍为胜。半个小时的练习时间里，两队成绩很差。开始比赛后，我队（聚力队）竟然出奇地在一分钟内颠起100下，当队友们狠命地将网球颠起时，心中充满了喜悦。第二次，似乎没有第一次顺利，然而用时4分50多秒成功颠起200次，当我们第二次将网球从鼓面上狠命颠起时，每个人的心里都骄傲到极点，看着志勇队拉着鼓满场地乱跑的情形，大家内心高兴极了。我忽然觉得竞争可以诱发人内心的好胜心，如果没有志勇队，没有这个比赛对手，也许我们不会那么顺利地完成任务，正因为队友们每个人心中都有一个对手，才能每人心中有这一面鼓和一个网球。当然也离不开大家的团结一致。我忽然觉得学生的竞争意识同样重要，记得在我上初三的时候，我同桌是一位和我成绩相当总流鼻涕的男生，邻桌是一个长得及其标致的小姑娘。小姑娘总喜欢问问题，我和同桌总是争着去给讲解。经常会因为谁的解题方法好而争得面红耳赤。结果我们俩成绩越来越好，那个漂亮的小姑娘成绩却不见长。我觉得强烈的竞争意识可以激发学生的潜能，因此培养学生的竞争意识是很重要的。

日已西斜，高大巍峨的山峦像一位慈祥的老者为我们挡住了西斜的日头，蝉声住了，清风徐来，此时的九龙湾又展现出另一番画面。我们则都像大自然宠幸的孩子，在秋老虎的季节里得以清凉的慰藉！然而教练并不“宠幸”我们，志勇队因第二和第三次目标没有完成被罚俯卧撑60个，聚力队则因为第三次没有完成目标而被罚俯卧撑40个。但这些都因大自然的宠幸而早已被大家抛到九霄云外了。

山里的夜晚显得格外静谧，蝉儿、鸟儿都已休息了，这会儿该上场的音乐家是蛐蛐了，我虽然看不见它引吭高歌的样子，但依然可以想到它们呼朋引伴，为爱或为求偶而欣喜愉悦的歌声。然而真正的“歌手们”上场了，他们悠扬的歌声响彻了整个九龙湾，白天的训练场变成了夜晚露天的音乐会场。音乐、啤酒、小吃、水果它们也有了生命和活力，连同会场中间的荒草也被同事们折上舞台，送给“歌手”，在音乐和啤酒的熏染下有些微醉了！

适逢8月中旬，一轮明月挂在山巅，在黛色的山的衬托下显得格外明亮，稀疏的星斗，夜幕上飞机的机灯，蛐蛐，淙淙的流水，清风和一群微醉的人将九龙湾的夜衬托的异常祥和！同事们举杯投盏，对月斟酌，热情似火！

一夜无话。第二天上午的高空“高空断桥”活动给我留下深刻的印象，经过一天一夜的沉淀，队友们之间合作更加默契，团结意识似乎融入了骨髓、血液，一个表情，甚至一个眼神，彼此都能心领神会。有甘为“吉祥三保”的，有默默穿脱保护服的，有加油助威送上迎下的，其运转自如，浑然天成！通过体验，我深知“一鼓作气，再而衰，三而竭”的道理，初上横板，心惊肉跳，不敢俯视，胸中更无风景，山巅的浮云是浮云，苍松翠柏更是浮云。然心想一鼓作气，心一横，脚便踩在了对面的横板上。当时我心里没有复杂的想法，没有教练所说的“表现＝潜力－干扰”，如果我一边跳，一边再想着这些，估计就垂悬在两板之间了。但后来一想，确实有理，要让一个人得以长足的发展，就要多激发其潜能，帮其排除干扰。教育更是如此，要让一个学生得以长足发展，我们应该做好两件事:一、激发潜能；二、排除干扰。

志勇队虽然最终没能全员通过，但温暖的一幕，让我感动，当志勇队一位同事困在横板上歇斯底里、进退两难时，聚力队一位同事主动安慰劝诫，拥抱并帮其退下，这一幕被相机和人心记为永恒。团队的协作，又不计较敌我，希望共赢，这需要的是宽广的胸襟！也正是这一刻，我深深地感觉到我们是一个团队，从此互帮互助，“不离不弃”！

更让我笃信这一点的是最后一个游戏:数字卡片。高智商＋分工协作＋创新＝成功，在这个公式里，我依然觉得“协作”是最重要的。两天的训练已经将我们意念相融，我们已经是一个不错的团队，一个充满活力、热情、团结、默契的团队；一个凝心聚力，勇夺第一的团队！

记得我去以前就职的学校辞职时，政教主任曾说西安五大名校同事间人情淡薄，压力山大，劝我思虑去留。但通过两天的训练，我觉得人情淡薄实不真实，压力山大尚未体验，但我相信处在这样一个团队里，互帮互助，何来压力！我此去定然如鲲鹏振翅，鱼入大海。

训练虽苦，但却如一阵清风，何其清凉！一扫旧尘！

下午乘车离开时，远远地又见山色朦胧，白鸥盘旋……