1）随意信息
随意信息是一系列事实、日期、定义或规则，往往缺少逻辑分类，常在学校学习时遇到，真实世界中很少。
如：医学解剖中，人有206块骨头。
这类信息易于理解，但正因为需要理解的工作少，可供探究的程度也少，不进行反复机械记忆，非常容易忘记。
处理这类信息，尽量发现存在的某种逻辑关系，否则记忆和使用工作会很难进行，常采用这三种方法：联想法、挂钩法和压缩法。
2）观点信息
观点信息是存在争论的信息，大家意见不一致，需要做决定时却非常重要。
如：什么是健康饮食？哪一行业发展前景更好？
这类信息的难点在于获取阶段，需要检查大量的信息以寻找其中的模式，而不是记忆具体的细节。
速读技巧对于收集信息非常重要，图表法对于观点信息十分有效。
3）过程信息
过程信息是教导如何行动的信息，讲述一系列动作、操作的信息。学习这类信息最重要的是不断练习、反复去做，建立正确的背景概念对于节约时间同样关键。
如：如何游泳，如何编写一段程序，如何建造一所房子。
过程信息的最大难点是需要投入大量时间用于练习，而好处在于练习后会比其他类型的信息记得更牢，保存时间更长。
通过以下方法可以提高学习速度：
内在化、比喻法、图表法、模型纠错
4）具体信息
具体信息是实际中可以观察到、听到、触到的信息。
如：生物学中有大量真实的图像。
内在化有助于将信息与多个感官相联系。
5）抽象信息
抽象信息缺少与感官的直接联系。
如，量子物理和微积分中有大量抽象的信息。
抽象信息与随意信息正好相反。抽象信息难以理解，但逻辑性很强，理解和拓展阶段显得难以忍受，若感觉理解困难，可降低接受信息的速度，先深入仔细探索之前的信息。这类知识环环相扣，打好基础很重要。
处理抽象信息时，需要将其移到具体的层次，而内在化和比喻法对简化复杂知识很重要，模型纠错也很关键，因为刚建立的模型总会存在错误。
