电影：作者在不算复杂--或者说刻意简化--的世界框架下简略地描述了游戏过程，并加入了很多对安德自身成长的思考。
开头短短十几分钟通过哥哥和妹妹的性格刻画很精确和快速地在“残暴”“勇敢”和“温柔”“善良”两端中框起了安德的形象：不愿争执，但在不可避免地博弈前会选择最优解。在电影中明显看得出：虽然包裹着科幻的外衣，但关于孩子自己的成长，“学校”的培养，战争中种族之间的仇恨、不解等等非战斗层面的内容也占了不少的篇幅。
不得不说，在“游戏”的过程，无论是最终宏大场面的展现还是练习过程的策略，电影的表现都远远地胜过了文字，就是时间限制省略了几场精彩的战斗有点可惜。
书：翻书的感觉：这是科幻？虽然我有心理准备，但还是觉得有点小气 。差不多是没看过电影都不太觉得有宇宙舰队这回事。
当然，相对于我很喜欢这种~也听说后两部的篇幅和精彩程度都优于首作
所以除了几场精彩的战斗外，我首先看到的还是成长：安德是个可怜的孩子，“我的一生都是痛苦，没有痛苦，我竟不知如何活下去”，一句无奈却清晰的自叹基本概况了他的“半”辈子（不太懂相对论不知道怎么解释）。
对安德来言主要是这么几个角色：
姐姐：善良，聪慧，安德对她一方面是依恋，因为她是世界上唯一理解自己的存在，另一方面，又是当对世界不再抱有希望时唯一想要保护的事物。某种程度上，她太像安德内心中自我的映射了。
哥哥：安德不得不承认自己有残暴哥哥的实力，在遇事的应对上，他会和哥哥一样选择最有效和最伤人的决策。善良的安德，只会因此恨自己而不是哥哥，像极了面对头疼孩子的家长一样。
说来也巧，因为前几天显卡没到玩了下小时候买的第一个正版游戏《梦幻模拟战》
开篇日式女神问题就像极了姐姐 哥哥 安德。
教官：在种族存亡层面，安德必须是，也只能是一个工具，尽管他也很自责，却又不得不一次又一次得去测试安德的极限—要知道测试最好的方式就是去尝试摧毁。所以“游戏”由始至终其实也只有教官一个boss，sssssfghjkl;’
朋友：？其实并没有，安德有很好的战友，却都不是朋友。安德只有在游戏中才能去摸索自己，否则就只有独白或者和姐姐说话（其实还是和自己说）
整体来看，书里面配角戏份丰富了很多，兄妹在地球对人类的操控很有看点，就是后面没写的很清楚。期待的小豆子并没有写多少，貌似是以后的剧情？
