端五节三天认真的记录了一下孩子的作息，发现一个非常大的问题——手机的问题。
之前，孩子看手机，自己说是因为一直画画，一是想弄出点动静来，实际上在画画的时候手机视频开着也没大看。二是有时候很无聊吧，不看手机做什么呢？
而这三天，没看到孩子画画，没看到做其他任何事情，只看到躺在床上看手机和饿了就点外卖。仔细的记录了一下，着实有点坐不住了。
几乎是每天，白天睡觉，醒了饿了点外卖，然后再睡，夜里则是整夜的看手机。
手机几乎不离手，除了睡觉，手机一直拿着，且戴着耳机。
不提学习，一提就很烦燥的样子。
孩子摆烂，已经进行了七次的咨询了，仍不见有往学习上靠的行为。今早看到孩子一直看手机，心里对孩子的未来又担忧了，还是会心胸隐隐作痛，又会不自觉的想到孩子成人后处在低层次的生活状态。不由的跟孩子做了表达话：“孩子，你觉得手机能给你带来什么？看你一直看手机，我都为你的身体担心了。你知不知道手机毁了很多的孩子。我以前不太明白，为什么农村考进城市的孩子最容易学习一落千丈，原来是他们进城后会去游戏厅，不上学了。看你看手机，我也在想，这样一直玩下去，怎么样才能让自己能控制住手机这个工具呢？”
孩子不太愿意听，离开了。后来就没再交流。可心里总是有个结在。
