信阳市平桥区第二小学 杨 磊
《道德经》第四十六章作业：“皇帝”貌似谁都想当，可是当一个一个的家庭培养出来的都是“小皇帝”的时候，社会会当如何可怕？
“皇帝貌似谁都相当”，真的吗？
有资料这样显示：“凡有权力个人垄断及其血缘继承的地方，就有合法继承范围内的骨肉相残的现象。中国从夏朝起，就开始出现这种现象。但是，皇室内部争夺君权、骨肉相残最集中、最频繁、最酷烈、最残忍、最灭绝人性的案例; 在中国皇权专制王朝中，为了争夺皇位者，不惜骨肉相残的案例，则是出现在秦汉统一后的某些历史时期，其根本原因在于中国皇权专制时代，君权统治之集中，范围之广泛，君主个人满足各种欲望的自由空间之大，随心所欲为所欲为施展个人野心和政治抱负的权力之定于一尊、包罗万象，是中国以往任何时代的君权所不可比拟的。因此，它所具有的诱惑力是空前的。天下大乱也是空前的。”
以上这么一大段，老子用一句话讲明白，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。”
翻开历史，你会发现，也却有人不愿意当皇帝。
春秋时期的季子，即季札。姓姬，春秋时代吴国人，吴王寿梦第四子，人们称他为“公子札” ， 因为他的封地在延陵，所以又被人们称为延陵季子。
季子不仅是一位政治家、外交家，有远见卓识，还极重信义。是当时的贤者。季札的父亲吴王寿梦有四个儿子，其中以他德行最好，极受人爱戴。寿梦一直想把王位传给季子，但季子都坚决推辞不受，一定要将王位让给兄长。寿梦无奈只好留遗言说要让他们兄弟相沿，承袭王位。季子便躲藏在山水之间种田，直到长兄死后，又有人推他作皇帝。他一心遵循礼法，固辞不受，远遁山林。让位与兄长的儿子。他甚至为了躲避国人的追捧，离开了吴国，退隐到了延陵一代，隐居终身。季札受封于延陵（今江苏省丹阳市），史称延陵季子。他以九十二岁高龄卒，葬于上湖（今江阴市申港镇），传说墓碑上“呜呼有吴延陵君子之墓”十个古篆就是孔子所书。
是不是只有达到了某一职位才可以施展才华，实现抱负，答案：非也。不是职位的光环，而是思想的光芒。如果季札当初继承了皇位，他也和历史上的诸多皇帝一样，不会享有九十多岁的高龄。“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”。这就是后人心目中的孔子。
古代帝王，有的叱咤风云，开疆扩土，有的荒淫无道，民不聊生，有的安享太平。
皇帝是做什么的？
有人说，人们把古代皇帝大致划分为三种：明君、昏君和暴君。
人们是根据什么来进行划分的呢？那就只能根据皇帝履行的“岗位职责”情况划分了。
所谓明君，就是一些能够管理好权力的皇帝。明君皇帝把权力用于：爱民如子，富国强民，“以百姓心为心”。
所谓昏君，则是放任权力的皇帝；利用手中的权力，随心所欲，满足个人欲望，施展个人野心。
所谓暴君，就是把权力收归自己的皇帝。这样的皇帝，横征暴敛，为所欲为，花天酒地，荒淫无度。
治权与治民，是每一个朝代、每一个皇帝都无法回避，必须面对的事情。治权，管理官吏，整顿吏制等等，就是每个皇帝所要做的事。而做好了这件事的皇帝，也就被人们称为“明君”和打造了一个“太平盛世”。否则，他们就会被人们称为昏君或暴君，只能制造民不聊生，贪官权贵横行的“乱世”。
提起“小皇帝”，突然想到了史书上记载的八岁登基的玄烨。爱新觉罗玄烨，也就是康熙帝，在位61年，是中国历史上在位时间最长的皇帝。康熙帝是中国统一的多民族国家的捍卫者，奠定了清朝兴盛的根基，开创出康乾盛世的局面。
玄烨8岁丧父，母亲重病时，玄烨“朝夕虔侍，亲尝汤药，目不交睫，衣不解带”；10岁丧母，玄烨昼夜守灵，水米不进，哀哭不停。康熙后来回忆说，幼年在“父母膝下，未得一日承欢”。
正像老师讲的，皇雏是在幼年就开始培养的，或者说，从胎教开始。周文王的母亲太任，怀孕的时候，注重胎教，所以文王生下来就非常聪明，教一知十。因此太任被誉为历史上有记载的胎教先驱。
中国末代皇帝溥仪妇孺皆知。他这位逆来顺受的末代皇帝，一旦归于平民，竟然不具备基本的生活能力，因此他也就失去了生活的质量，减损了人生的幸福。
由溥仪现象扩展开来，单看我们现在的孩子，也一个个被称作“小皇帝”。这些“小皇帝”，可不是像爱新觉罗玄烨，8岁登基，14岁亲政，少年时就挫败了权臣鳌拜，成年后先后取得了对三藩、明郑、准噶尔的战争胜利，驱逐沙俄侵略军，以尼布楚条约确立中国在黑龙江流域的领土主权，举行“多伦会盟”取代战争，怀柔招抚喀尔喀蒙古。开创出康乾盛世。
我们现在的孩子，好像没有“亲政”的时候，他们的童年是“小皇帝”，少年时期是“小皇帝”，到了青年、中年，依然没有摆脱小皇帝现象。他们衣来伸手，饭来张口，生活能力俨然“末代皇帝”，我把他们誉为当代人“溥仪现象”。
据说，现在的孩子考上大学，不会自理的比例非常可观。就连去大学报名的有关手续，都有家长代办。四年大学，简直就是拿钱买生活。其中，吃饭叫外卖，洗衣服微信付款等等，就连值日扫地，也需要雇佣愿意挣钱的同学代劳。这下可好，给贫困大学生提供了挣钱机会。于是就有了马云、俞敏洪的横空出世。可是那些“小皇帝”呢？居然连给马云、俞敏洪打工的资格都不具备，有的还俨然成了啃老族。据抽样调查显示，大学生中有92%的人不愿意接受将来养老，有45%的大学毕业生变成了啃老族。
这些数字触目惊心，还没能引起人们的高度重视。由于家长对孩子的溺爱，让孩子没有自己动手劳动的机会。我们学校也有一些家长，他们对孩子的溺爱令人担忧。明明是孩子自己的书包，让孩子自己背就是了，可是偏偏有家长代替背，还一定将孩子送到教室，把文具拿出来，摆放好……这些现象，正是“大学生溥仪现象”的根源。俗话说，“三岁看大，七岁看老”。由此我们可以预知孩子的未来，预知未来的中国。当我们的孩子，手无缚鸡之力的时候，怎么强我们的民族？怎么强我们的国家？
我们做家长的，如果再执迷不悟，不放手培养孩子自己做事的能力，培养“雄于地球”的少年，那么，我们危害的不仅仅是一个个家庭，而是我们的民族。
由此，去“大学生溥仪现象”，我们可以学学日本家长的教子经验，把劳动的机会还给孩子。遵循我国的中小学生守则，立德树人，培养有人格修养的少年; 我们还要以十个学会为标准，即：学会做人，学会生存，学会学习，学会劳动，学会生活，学会健体，学会办事，学会审美，学会交往，学会创造; 培养德才兼备的建设者和接班人。
