前言
学习英语多年，稍微有点体会，英语成绩还行，经常有人问我英语怎么学的，随便写了一点学习经历，希望大家能从中找到对自己有用的方法
词汇篇
词汇是英语学习的重中之重，词汇量不行寸步难行，词汇量大就可以打开更广阔的世界
第一阶段 一时兴起
很多人都有过痛苦的背单词经历，也试过各种方法，然而最终还是停留在abandon。我刚开始学英语的时候词汇量也是很一般，只不过我比较认真吧，成绩也还不错。后来遇到了我的室友，他英语很棒，还喜欢秀英语，我凭借着扎实的课内知识也能和他聊得差不多，有一个暑假，应该是初二那个暑假，我闲着没事干，脑子一热，就买了一本高中单词书，单词书薄薄的一本，是必修一到选修八的所有单词加上单词的常见搭配。我第一遍背的时候为了快只背单词，不背搭配，每天背一个单元，我当时背单词方法很简单，就是把单词浏览一遍，然后遮住中文回忆英文，遮住英文回忆中文，就这样一遍一遍过，直到全部都能回忆出来，同时背完之后复习前一天背的单词，我当时也不知道所谓的艾宾浩斯曲线，不知道各种各样的记忆法，我就用我最简单的方式背单词，每天大概用一小时左右。就这样我坚持了40天背完了所有单词也临近开学。开学后和室友聊天经常性的我说的单词他不知道，他就很郁闷，以前我英语明明没这么厉害，是不是我假期偷偷学了，我只是笑笑并不说话。后来我又觉得忘了好多单词开始重新复习，我每天早上课间的时候复习单词，花了两周把原来单词又记了一遍，然后把相关搭配也记了，然后这些可爱的单词就永远的留在了我的脑海里，也为我后续学习起了很大帮助。
第二阶段 初窥堂奥
初三寒假的时候我偶然了解高考3500词比课本上单词多，我又脑子一热买了一本星火的高考单词，这本书专业多了，里面用多种方法记单词，有配图，有单词意思衍生的解释，有相关词根的单词还放在一起，我又花了一个寒假的时间看完了这本书，对英语学习有了大致有了最初的了解。从这本书我还学到了我最初学会的super powerful的背单词方式
给单词分组，一组不要超过十个，分七八组的样子
背第一组
背第二组
复习第一组
复习第二组
背第三组
复习第二组
复习第三组
背第四组
复习第三组
复习第四组
…
以此类推
用数字表示
1212323434545656767878
第三阶段 使用手机
初三暑假的时候打算开始学习四级词汇，我开始使用app背单词，我尝试了当时市面上几乎所有的背单词软件，都尝试了一段时间最后选择了知米背单词，当时这个app刚出来，功能很简单，只有背单词功能，没有现在的知米小班，听力复习，首字母填空各种各样的功能。我就下载了四级单词，每天背诵一百多个单词，当时的单词表里有4000多词(现在只有2000多)，很多是高中单词，我每天背的也挺轻松，app的好处是自动安排学习和复习进度还能随时学习，而且可以下载语音包，可以一边背一边听到标准发音。后来的四级单词六级单词也是app上完的。
第四阶段 找到方法
再后来有一次在书店碰到了周思成写的《四级单词一笑而过炫彩白金版》在这本书中思思老师用他独特的方法助我们完成单词之旅，主要方法就是拆分单词，用谐音，首字母，少量词根词缀把单词变成一个个小故事，再配上各种滑稽的漫画，读起来轻松而且能记住，我多次把这本书推荐给我的朋友。后来读了记忆大师多米尼克写的他怎么背单词的文章，我大概有了一些了解，主要原理就是把静态的化成动态的，把纯文字通过自己想象力化成图片形式的，因为人脑对动态信息和视觉信息更敏感。举个栗子，大家都熟悉的，ambulance俺不能死-救护车，ambition，俺必胜-野心，雄心，我最近学的单词anguish，languish去掉l，强迫症看到肯定很痛苦-痛苦的，chariot，char定义一个字符型变量，io输入输出，t，two的开头，定义一个能输入输出的两个轮的战车-两轮战场，很怪诞，但是使人印象深刻。这就是我的终极背单词法，虽然有各式各样的单词书给你背单词方法，但是不是所有单词都要看人家单词书上的方法，要形成自己的方法。后来听过一个教育机构的讲座，介绍他们老师的背单词法，也是一样的方法。背单词最终目的是记住，你可以无所不用其极(此处做褒义)。
常见误区
- 词根词缀，有些人听说词根词缀能快速增大词汇量，于是去学词根词缀，词根词缀也是个好方法，但是仅适用于中高级学习者，词汇基础不好还想学只能事倍功半，而我提到的最后一个方法通用
- 为了速度不复习，狂刷单词 ，复习非常重要，复习非常重要，复习非常重要，复习比学单词更重要，不复习之前背的单词就白背了，我也陷入过这个误区，曾经有一段时间把知米背单词的词汇书全刷完了(以前的版本词汇书没有现在这么多)，然而后来没复习，大部分单词都忘了，白白浪费那么多时间
- 关于如何永远记住一个单词，有些人可能比较好奇，为什么初学英语那些单词记那么牢，现在背单词确经常忘，对于这个问题的解释，有个说法叫做一个单词在不同场景见七次就能永久记住，注意，是七个不用场景，不是背七遍，高中老师也提到过这个，但她说的是背七遍。现在非常流行的所谓的语境记忆法也是这个原理，不背单词提供很多例句，就是为了增加不同场景，尽量增强印象，但是我觉得没必要，因为作用效果有限，还是在这一个app内，我认为最好的方法就是多读课外读物，具体怎么读谈到阅读再说
语法篇
单词是血肉，语法就是骨架。没有语法就不能形成完整的句子，但是我们要辩证地看语法，既不能忽视它，又不能过分强调它。首先不学是肯定不行的，不学就无法理解一个句子，如果一切语法至上，就会犯另一个错误，语法是对一类语言现象的总结，但是它不可能概括所有语言习惯，其中的特例也很多，很多童鞋当年背语法应该对各种特例弄的很头疼。对于我们非英语专业也不打算做语言学方面的我觉得高中语法就已经足够，事实上我也全靠高中基础，已经很多年没学语法了。
我初中开始学的语法，有同学说他们初中老师不怎么讲语法，把学语法的任务交给高中老师，当然，我的初中老师还是非常认真负责的，我初中就把大部分语法的基础部分学了，有些特殊句式比如倒装，虚拟，从句，遇到相关句子的时候老师也给我们详细地讲了。初中毕业之后我才开始系统学语法
当年安徽卷（没错，我是安徽银）非常重视语法，有一个选择填空15分，为了那十五分好多同学不知道刷了多少本语法练习。幸运的是我们前一届换成全国卷了，语法要求大大降低，语法填空和改错大多也有规律可寻。我高一时用的是安徽卷，我买了一本英语五年高考，三年模拟，我还清晰地记得我买的那本是2014版的，那个语法题可真是变态，很多易错的题，考语法间的辨析，那时的五三书上还有非常详尽的语法总结，后来买的全国卷版就很简略，我把五三占了一大半的语法部分刷了一遍，错的惨不忍睹，但是也学到了很多，基本上我的巅峰状态就是那时候了。然后我读课外书的时候对语法看得很仔细，遇到一些难以理解的语法就去问老师，然而有些老师也不会，然后我对语法的态度就改变了，不能一切依赖于语法，英译中的习惯用法，俚语之类的是不能用语法理解的，学会基础语法就够了，其他的就靠积累了。但是老师似乎对此并不赞同，有时候我说出一个表达老师还要说出它的语法，比如ability的搭配中有一个to the best of one's ability，老师竟然直接说这个语法肯定不对，这就是单词书上给的用法啊。对于之前没有经过这样系统训练的同学我的建议是最好把语法书看一看，然后对于其中的语法最好能举出例子，如果举不出就记住书上的例子，结合句子学语法，当这个语法变成一种习惯，理解复杂句子就是很自然的事情了。就像学开车的时候（我没学过）手上脚上动作连起来的时候很困难，但是对于老司机来说，不仅开得好，还能聊天听音乐，学语法也是这样。推荐一本个人认为讲解清晰透彻的语法书《英语魔法师之语法俱乐部》
阅读篇
阅读应该是最简单的一件事了，会单词和语法就可以阅读，然而我想说的是课外阅读，而不是考试阅读，考试阅读题技巧高中老师应该都教给你们了。阅读是一个输入的过程，要想写作口语好，大量输入是必不可少的。好多同学好像非常害怕阅读，看到一段英语就有头疼。这个现象我觉得很正常嘛，现在要我读文言文我也见到就头疼，要一步步来嘛。首先我最初读的英文读物是书虫系列的英文简写本，一些英语母语的人把原著的句子单词都换成简单的，而且删了部分次要情节，说实话，我觉得写出书虫系列的人真的是语言大师，用那么简单的单词能生动完整的描述一个故事，真的不是像想象中那么简单的，有人觉得读这个失去了原著的精华我觉得这个观点是不可取的，毕竟开始的时候没到能读懂原著的层次，而且一般生词超过5％，大部分人就读不下去了，作为入门材料书虫还是非常棒的。我最初读的原著是绿野仙踪，还有一本叫美国女孩的中国故事，都是一些词汇量很小的书，当然，我也买了一些纸质书。最初我是在有道词典的上读的，有道以前有这个功能。后来开始在爱洋葱上读，爱洋葱刚注册会送一本免费的小王子，每天还会有限免电子书，但是它的客户端做的不是很好，我记得我反馈了一个bug,还送了我一本价值9.9元的了不起的盖茨比。再后来开始在掌阅，多看等阅读软件上看，它们都支持词典插件，查单词很轻松，选中单词意思就出来了，而且笔记可以直接导出，就免得整理了。刚开始接触原版书可以选择自己喜欢的种类，比如爱伦坡的恐怖小说,叶芝的诗，名人演讲，美丽英文系列的哲理故事，散文，这些我都读过，这些种类也一定有你喜欢的。适当也要读读新闻，报告等专业性相对强一点的文章，因为考试会考，对于英语基础不错的推荐读经济学人，经济学人是英国一家杂志，主要报道全世界的新闻，都是由行业精英写的文章，文笔也是顶级的，不论英语在什么水平都能从中学到内容。但是里面内容可能会偏激，应该保持客观理性，以学语言的目的看待文章。因为经济学人要付费，所以获取资源可能比较困难。可以登陆官网然后在禁止该页面读取cookies，因为非会员只能阅读三篇文章，禁止读取cookies它就无法判断读了几篇，就能一直看了。当然每周电子版更新我都会及时发到我的学习群里，如果需要可以私信我，阅读中的生词我都会存到有道词典单词本，软件会自动安排复习，把有道词典的复制查词和查词自动添加单词本和自动添加复习计划几个功能打开就行了。
听力篇
我的听力以前也没有怎么训练，就是听得比较认真，一般来说语速不是很快还能听个差不多，但是高中有几次考试语速很快，听力错的很多，于是我开始想办法提高听力。那时候知米背单词推出了知米听力，我去下载了，试用了一段时间，感觉还行。主要就是给你听一段话，然后让你选择单词，把句子给填上，给的单词都是原句单词打乱的，最后再把句子重听一遍。但是我没能坚持下来，因为每次听一篇文章都要好长时间。后来我开始用扇贝听力，扇贝听力有个特别好用的功能，就是句子训练。每次给你听一个句子，然后让你把他的单词给写出来，有点类似于听写。这个功能非常方便，而且你随时都可以听，而且量也不是很大。我刚开始的时候听的是高中听力，听了几十个句子感觉没有什么难度，开始听四级听力，四级听力一开始听也是听不懂。感觉语速很快。然后我就一遍一遍的重听，直到把这个句子填完整。扇贝有提示功能。听不出的单词可以提示你。但是默认给了50个，用完了就要开始购买。我当时尽量不用，死磕。听不懂就多听几遍。刚开始打卡时间（完成五个句子才可以打卡）要半小时，后来就这样坚持了一段时间，逐渐的适应了四级的语速，到最后打卡时间只要十分钟左右。我把四级提供的500个句子都听完了，开始听六级，六级也是刚开始听不懂，后来听了很长时间，也适应了。就这样听完了六级句子，听完了雅思句子，听完了托福句子。不用担心你的词汇量不够，四级词汇量基本上对于雅思的听力词汇来说已经满足要求。因为听力要求的词汇相对于阅读要少得多，听完这些我的听力水平就提高了很大的层次。以前听VOA常速，BBC都跟不上。现在基本上能听个差不多。扇贝听力积分能达到5万，听大部分的材料应该就已经没问题。如果觉得坚持不下来可以购买扇贝计划，要交保证金，完成计划退回还有奖励，计划失败就拿不回来了，通过听力计划我现在的贝壳加上已经消费的应该有7w左右，基本上是用不完了。
除此之外，在一个学姐的推荐下，我下载了朗易思听。现在叫轻听英语。，里面提供了大量的听力素材，有电影原声，歌曲，有声书等等。是非常好的泛听的材料。我当时非常喜欢，就买了终身VIP。现在买应该也不是很贵，也就一百多一点。每天都可以提前下载好一些你感兴趣的内容，然后可以走在路上听。除此之外，网易公开课提供了一个一万小时计划，他会给你推荐一些有声书的听力，这些是全部免费。但是我没能坚持下来，感兴趣的可以去看一下。
写作篇
我的写作一直不是很好，高中的时候一开始还行，每次都能拿20多分，但是后来只能拿十七八分。想了很多办法也问了英语老师都没有什么提高，英语老师给我列了很多的问题，还说让我多练，多用书上的表达和书上的单词，背背模板什么之类的，然而我感觉并没有什么用。我的写作分数依然一般，后来就干脆放弃，英语每次上不了140，就是因为作文扣分太多。然而上学期四级考试，我的写作与翻译却拿了199的高分（满分212，而且看了好多680，690的学霸的成绩单，写作分数是没有超过我的），当时考四级那几天也比较忙，考前也没有复习看书，而且我也没有专门进行作文的训练，但是我的写译确拿了如此高的分数。我仔细思考了一下，应该有两个原因
- 我英语4选的演讲，英语课上，老师讲了很多的技巧，比如说要写outline。要吸引观众，要有批判性思维等等，有很多都是用于写作的。我觉得我从这个课程中学到最多的就是批判性思维，以及如何写outline。四六级一般都是一个议论文，我记得我写作的时候，我就大致列了一个提纲，然后就照着提纲上的思路，一直写下去，中间几乎没有间断。以至于到后来，给的空都差点不够用，写了220多词，我记得题目有字数要求，超过200词要扣分，我还担心我的作文分数，结果没想到它确成了我考得最好的一项
- 我当时在背一本单词书，是新东方的词汇进阶系列，书上每个单词会给出它的同义词，我觉得这个方法不错，就在平时背单词时回想这个词和以前学过哪个词意思接近，可以如何替换，然后把这些词都放在一起，这个训练提高了我词汇变化的能力，可以使句式多变，不用再使用那些用烂的词
对于写作我觉得最重要的应该就是批判性思维，这个学到英语4，写作和演讲课本上应该都会有介绍，没学到的可以借同学课本看一看，而且我觉得不一定需要多练，要多积累一些不同意场景的单词，一般四六级备考资料上都会有整理，或者可以关注一些英语学习公众号，里面都会有推送，比如英语巴士，中国日报网双语新闻，有道词典，有道考神烤鸭，没事都可以看一看。
态度篇
鉴于我的口语也不是很好，四六级口试都没报名，就不说了，也在打算改善，有学口语的小伙伴可以约一约啊。Let's hark back.关于学英语的目的，不同的人有不同目的，有人为了考试，有人为了看美剧，有人为了出国。不管目的是什么，一定要有一个目的，漫无目的效率很低。我的目的就是达到英语母语人士水平，满足日常交流，课外阅读以及英文文献阅读，我平时不怎么做题，都是一些相对综合的训练，比如读英文小说，在扇贝听力听写（我很少做题也部分因为我比较懒）我都是考前做做题熟悉题型。四级考试离考试还有一个月的时候做了套题熟悉题型。考前比较忙就没做题，第二天直接考试，结果考得还行，虽然跟学霸比还有很大差距，但是基本达到预期目标。
学英语还要积极使用，当你读完一本英文小说，背了一首叶芝的情诗（针对广大单身男同胞）不会有很大的成就感，不要等英语水平提高了再读英语，这是相互促进的过程，学以致用，用以致学。
这些就是我多年学英语的一点小经验吧，如果有其他问题或者想一起学习欢迎联系，也欢迎学霸们一起交流学习经验
