网络上的短文本信息呈现碎片化的形态，它们把我们的阅读时间切割成无数个细小的碎片，它们让我们的阅读无法达到高峰体验，它们让我们无法建立系统的知识体系。但是，生活在这个时代的我们，已经无法逃避这种信息获取形式，我们该思考的问题就应该是：怎么通过主动的行动重新梳理、组织和利用这些碎片信息？一个统一存储和管理这些信息的容器就可以帮我们。我使用Inoreader、Pocket和印象笔记建立一个连贯的信息加工流程。通过对碎片信息的系统组织，让其不再碎片，而成为一个信息体系。说白了也就是使用印象笔记这个工具，进行“主题阅读”。把同一主题的信息归类，统一进行阅读，精炼、比较和升华，让琐碎的信息变成一个体系。就是基于这样的想法，《主题阅读》系列诞生了，在这个系列中，我会连续产出一些自我管理、数据科学以及脑科学主题相关，更加细小主题下的一些文章的总结和梳理。一方面是我作为自我反思的一个媒介，另外一方面也希望给读者带来一些精华的知识，以及如何做这样精华的“主题阅读”的方法。本系列的第一篇文章，主题是《如何让阅读和学习效率最大化》。
主题阅读需要以下5个步骤：##
第一步通过几个渠道获取相关信息：
- google和baidu等搜索引擎主动搜索
- RSS工具对优质的信息源进行订阅，定期收集
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微信公众号，即刻等其他碎片化的获取渠道
01-信息收集
第二步在印象笔记中使用标签功能，把相同主题的文章进行汇总。
第三步集中时间，统一进行处理和加工，使用大卸八块的方法，精减文章，使用康奈尔笔记，进行要点汇总。
第四步使用xmind，做思维导图，建立不同信息源和知识要点之间的联系。
第五步总结，梳理知识要点，建立todo list，输出博客文章。
介绍完工作流程，让我们回到本文的主题，《如何让阅读和学习效率最大化》，我对以下五篇文章进行主题阅读，总结如下。这里的学习是一个相对狭义的概念，是以阅读书籍作为主要工具的学习方法。就是如何通过阅读让学习的效率最大化。
How To Make Ambitious And Achievable Goals For Great Success
1. 要根据自己的需求，制定一个学习目标。##
这个目标应该遵守SMART原则。目标有清楚明确，不能模糊，这是specific。measurable，可以进行测量，这样我们可以随时知道，我们离目标还有多远。attainable，是可以达到，制定合理的目标，有利于实现和增加我们的信心。relevant，是和我们的人生目标高度相关。最后就是要再一定的时间内完成 time limited。
2. 根据这个目标制定具体的学习计划##
这个计划不能贪多，因为我们的精力有限，把有限的时间用来做最重要的事情。如果要达到高效的学习，很多人都是找一个好的mentor不可获取。导师可以监督你，督促你，给你反馈，推进你不断成长。但是其实好的导师是可遇而不可求的，所以我们要想办法寻找属于自己的导师，经典的著作和作品是一个不错的导师，据说富兰克林的写作能力就是通过研究好的文章学习而来的，所以我们可以如法进行炮制，通过对大师经典作品的学习，达到自我学习的目的。
3. 我们所说的自我学习主要是通过阅读来实现的，那么如何高效的阅读至关重要了。##
《如何阅读一本书》的四个读书层次，可以帮助我们，其核心是我们要带着自己的问题通过阅读来寻找答案。首先进行概读，对书名，序言，目录来了解这本书的类别、要讲的主要内容、框架、作者要回答的问题。之后就是从头到尾的扫读，进一步标定出重点，那些部分可以回答我们自己的问题。第三步是进行分析阅读，与作者达成深入的共识。最后一步，进行多本书，同一主题下的“主题阅读”。其实主题阅读并不仅仅局限于阅读本身，它对我们有更高的要求，那就是产生原材料中没有的理解力和洞察力。这就需要既要有综合，又要论述，通过对同一主题下不同作者的论述的汇总，归纳，比较，提升，产生出自己的观点。这个观点最好可以在朋友圈、博客中做输出，好的输出是对已有知识的巩固，达到事半功倍的效果。
4. 学习的过程中，我们会遇到各种各样的问题，解决问题的能力，也决定了我们是否可以达到我们的学习目标。##
一个好的问题解决步骤是什么呢？1. 定义问题，通过不断的问why来明确问题。2.通过头脑风暴，产生尽可能多的解决方案。3.使用利弊比较的方法，对每一个候选的解决方案进行比较和评估，选择出理论上最好的方案。4.根据预定方案，去解决问题，评估方案的有效性，获得反馈，在调整解决方案，直到问题解决。
5. 总结：如何通过阅读进行高效学习##
- 根究smart原则，制定明确、可测量、可达到、相关的、有时间限的学习目标。
- 根据学习目标，寻找大师的经典作品，跟着导师进行模仿和学习。
- 熟练阅读的四个层次：基础阅读、概读、分析阅读和主题阅读，根据自己的目的收集、汇总、总结信息、产出观点。
- 使用科学的问题解决方法，解决学习过程中遇到的问题。
