又一个教师节来临，我百感交集，提起“恩师”，你的笑脸就会浮现在眼前，和你相处的点点滴滴不断涌现，我仿佛又听到了高考前你对我们的谆谆告诫。
缘起分班
时间回到了2004年9月，高二文理分科时，我盲目地跟着大多数同学报了理科班，一周的学习让我意识到我做了一个错误的决定，于是我想要转到文科班。当时，听说你教学有自己的一套方法，且对学生严中有爱,我渴望聆听你的教诲。于是我找到了你，说明了情况，你用微笑接纳了我，让我心里如沐春风般温暖。可是当时另外一个班的班主任听说我想转班,让他的搭档___我高一时的英语老师劝我去他的班级,英语老师以前很关注我，在英语学习中给了我很大的帮助,我去你的隔壁班开始了我的高二生活。天意使然，高二下学期，学校重新分班，于是你成了我的数学老师，我的班主任。高中最后的一年半时间里，有了你的指引和陪伴，我不再迷茫，不再彷徨。我喜欢把您比喻成撑船的水手，而我就是船客。佛曰：“十年修得同船渡”，能结下这样的一段师生情该有多大的缘分啊！
无声的教育
你总是用陈氏幽默让课堂妙趣横生，评讲习题时你会突然说，通过这样的方法我们直接干掉了B，那么怎样才能干掉其他的两个呢？让同学们精神为之一振。你对待犯错误的学生总是很宽容。有两件小事也许你已经忘记，但却深深地刻在我的记忆里。
你规定了清晨进教室的时间，凡是来晚的同学要站在教室外反省十分钟。那天早晨，我来晚了，迷迷糊糊地竟然进了教室径直坐在位子上，经过同桌的提醒，我知道自己错了，但又没有勇气出去，看着你在教室里巡视，我如坐针毡，终于我鼓足勇气站了起来，你却来到了我的身边，用肯定的眼神看着我，用手按了按我的肩膀，转身走向了别处。我重新坐下来开始晨读，那个学期我没有再迟到过。
一直以来，我的数学成绩很差，以至于看见数学我就头疼，完全丧失了对数学的信心，当然每次的数学作业都试图逃避，你从来没批评过我。当你发现我的数学作业或数学试卷没有交时，总是走到我跟前单独要作业。甚至有一次，你检查基础训练时，我为了应付，随便蒙了几个选择题，五个题错了四个。你批改过后，仅仅说错的有点多,然后开始耐心讲解。我当时只觉脸发烫，恨不得找个地缝钻进去，你让我感受到了自己的幼稚，自己的懦弱。我觉得特别对不起你，决定正视自己的弱科——数学，我又开始努力学数学,交数学作业了。
改变命运的谈话
努力的日子总是过得很快，高三的日子可以说是按分钟来算的。我清楚地记得进入高三时我的数学成绩是89分（满分150分），在高三那个争分夺秒、奋力拼搏的日子里，你告诉我：“人生就是一杯苦酒，有的人一饮而尽，有的人却愿意用一生来喝。”我开始了在题海里遨游的生活，你每天都找我谈话，或鼓励我前进或给我点拨习题，这样的日子坚持了近两个月。我不再害怕数学，成绩也在逐步提升，当我在高考中取得数学123分的成绩时，那种激动的心情真是无法用语言表达，我终于考上了自己理想的大学。
如今，我也成了一名老师，当我面对孩子求知的眼神时，当我面对孩子的迷茫时，当我工作中遇到困难时，我都会想起你，想起你曾经的教诲，想起你和蔼的语气，想起你智慧的话语，想起你的爱心、耐心和宽容，想起你对待工作的认真、执着，甚至处理学生的问题时，我都会想起当年你是怎样耐心帮助我们的，也许这就是“润物细无声”的力量吧。
班里有个同学叫小叶，父母沉迷于赌博，只满足孩子的物质需求，很少和孩子沟通，这个孩子性格孤独且偏执，在他犯错顶撞老师时，我非常生气,本想大发雷霆,可我想起了你,想起了你总是温和处理事班级事务,我没有揪住不放，而是拍拍他的脑袋或肩膀，给他讲讲道理，通过肢体语言，向他传达亲近之感，甚至有一次帮他缝衣服上的破洞，渐渐地他接受了我，感受到了我的关心，慢慢地开始学习了。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生如是说。我将会像您一样把全部的热情和爱献给孩子，献给我们挚爱的教育事业。
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