从2010年学习性格色彩到现在，兴趣只增不减，学的越多，越觉得这门学科不像表面上看上去那么浅薄单一，相反，水很深，很深，里面包含了各种各样不同性格的沟通方式和案例，并且有着庞大的理论体系作支撑。有很多人问我，到底为什么要学习性格，了解性格究竟有什么好处？嗯，要解答这个问题，请允许我先换一个角度，通过《花园里的萤火虫》这部影片中父子关系的一系列矛盾，来谈谈不了解性格的坏处。
父亲：理查.泰勒，红色，内心很爱孩子，望子成龙，对孩子非常严厉，经常体罚孩子，有较强的控制欲，希望家人服从自己。
儿子：麦克.泰勒，红色，调皮，叛逆，怯懦，心中充满对父亲的怨恨。
那是一片广阔的田野，田野中间，有一条公路笔直的伸向远方，一辆车正飞驰在公路上，车里坐着麦克和他的父母，开车的是麦克的父亲，而麦克坐在车的后座，把手扶在车窗上，茫然地望着窗外。
父亲：麦克！
麦克：……（毫无反应地继续望着窗外）
父亲：我跟你说话的时候要看着我。
麦克：……（继续毫无反应地望着窗外）
父亲：不要把手放在车窗上！
麦克把手拿了下来，但却仍然望着窗外。
父亲：你最后一次戴你的眼镜是什么时候？（作者注：麦克自称丢了眼镜）
麦克：……（继续望着窗外，脸上浮现出一丝笑容）
父亲：我要你努力想，这不过分吧？！
母亲：查理（麦克父亲的名字），我知道你最近压力很大。
父亲：你怎么可能知道我的压力有多大！你根本就不懂！
母亲：你的书写的非常精彩。
父亲：真的？
（还没等母亲回答，坐在后面的麦克发出了一丝轻蔑的笑声）
父亲：有什么好笑的？！你知道多贵吗？你知道那副眼镜有多贵吗？你知道吗？自作聪明先生？！
母亲：不要这样说他了，麦克的心情已经够糟了。
父亲：那他笑什么？说不定是什么我不知道的事情，他这个自作聪明的先生，不过如果他真的这么聪明，他就会知道把眼镜放到哪里去了，我们就会舒服很多。我不是叫你不要碰车窗吗？！
麦克：……（继续把手扶在车窗上）
父亲：够了！
父亲把车停下来，示意麦克下车：你知道怎么走回家吧？（此时车外正下着瓢泼大雨）
母亲：别这么荒谬。
父亲：我们本来不会迟到，是他忘了把眼镜放在哪里才导致我们迟到的。
母亲：别像小孩子一样。
父亲：小孩子？你说我是小孩子？你知道我做了什么吗？你知道我为这个家付出了多少吗？如果你不惯他，他就不会这么没用！
麦克突然打开车门，冲进大雨中，父亲一踩油门，载着母亲和自己驰向远方。看着远去的车，麦克从兜里掏出那副“失踪的”眼镜，大雨顺着他的额头流下，瞬间湿透了他的全身，麦克抬头大叫，似乎要把心里所有的怨恨都喊出来。
这是全剧的第一场戏，你是否会觉得这个孩子不懂尊重长辈？父亲和自己说话爱理不理还要发出轻蔑的笑声；你是否会觉得这个孩子太不听话？父亲叫他不要把手放在车窗上他却屡教不改；你是否会觉得这个孩子太过叛逆？明明眼镜没丢却谎称丢了，导致全家人迟到？
又或者，你的观点可能与上述完全相反，你觉得是父亲不懂教育过于严厉，一直在斥责孩子？你觉得是父亲压力过大，所以发泄到了毫无还手能力的孩子身上？还是你会怀疑，这个父亲根本不爱自己的孩子，下着大雨把他赶出车外？
做父亲的，觉得孩子应该尊重自己服从自己，做儿子的，觉得父亲应该爱护自己理解自己，这样的想法从表面上看来也许都没有错，然而，当事实和内心的期待有所差距的时候，你会怎么想，怎么做？你会觉得那都是对方的错，还是觉得自己也有需要调整的地方？你会被内心愤怒的情绪蒙蔽，还是静下心来想想更好的对策？父亲和孩子的力量往往是不均等的，当两人都在情绪上的时候，就很有可能出现父亲暴跳如雷怒吼着想要压制住孩子，而孩子无力反抗只好通过沉默压抑来表达自己的不满，而更可怕的是，这种剧烈的情绪，往往出现在红色身上，红色是需要释放情绪的，当情绪一再被压抑，总有一天会突然爆发出来：
那一天，父亲和母亲爆发了激烈的争吵，正在两人争吵的时候，突然传来麦克的喊声：
麦克：离她远一点！
父亲：回屋里去。
麦克：离她远一点！不然我就杀了你！我发誓我会的！我发誓我会杀了你的！……
麦克紧紧握着手里能当作武器的棒球棍，咬牙切齿地怒吼着，慢慢地变的哽咽起来。
父亲：你在威胁我吗？我是你爸！把球棍放下！
麦克：我对天发誓，我要杀了你！
看着渐渐迫近的父亲，麦克颤抖着举起棒球棍，但还没来得及击落就被父亲一把夺走了。
父亲：你以为你是谁？妈妈的保护神？英雄？你什么都做不了！
麦克用无比怨恨的眼神恶狠狠地瞪着父亲离开的背影，突然全力撞向父亲，把父亲撞倒在地，然后发泄一般地用拳头砸向父亲。
麦克：我恨你，你听到了吗？我恨你！我希望你死掉！
如果把这段冲突和上一段连起来看，你就会发现，麦克表达情感的方式是：沉默抗拒，轻蔑地笑，大吼大叫，武力攻击别人。为什么他不会用正常的方式去抒发自己的情感，为什么他不能用合理的途径去表达自己的需求呢？你以为他没有尝试过吗？不，他尝试过：
当母亲的妹妹珍妮第一天来到家里作客，表示自己是个素食者的时候，家里爆发了一场冲突：
父亲：在这个家里，桌上摆什么，就吃什么。
麦克：爸，她说她不吃肉。
父亲：你找到你的眼镜了啊？哪里找到的？你不知道在哪儿找到的？呵呵，怎么可能？麦克，你去列一张清单，上面写上所有珍妮需要遵守的我家的规定，写好了给我看。
尽管一脸不情愿，但是麦克却无力反驳，只好默默地去写规则清单。不是他不反抗，而是反抗无用，他用正常的方式表述了，但却很快明白，这种方式在父亲这里没有用，所以他放弃了这种方式，再次沉默下来。
父亲霸道的压制，让麦克逐渐丧失了合理表达自己需求的本领，如此地压制，是因为父亲真的不爱麦克吗？如果你看到父亲在麦克生日时精心准备的宴会，如果你看到父亲在迟疑几秒后的表扬，如果你看到父亲在听说麦克原创了一首诗之后的欣喜，如果你看到父亲在发现那首诗其实并非原创后的失望……你就会感受到，那一点一滴背后，浓浓的父爱。
那么，究竟是为什么，一个深爱自己孩子的父亲，却成为了自己孩子无比怨恨甚至想要杀掉的对象？究竟是为什么，两个本应相亲相爱的家人，一见面就充满了打骂和怒吼？如果，你也曾困惑于类似的问题，那么也许，性格色彩可以为你解开这个谜团，让我们再次回到那个广阔的田野里：
父亲是一个红色，红色渴望别人认可自己，父亲希望家里人认可自己一家之主的地位，所以，当他发现麦克不理睬自己的问话，而是一直望着窗外时，本能地感受到自己的权威受到了挑战，不由得有了情绪；另一方面，红色又是不善于抗压的，当压力巨大的时候会想法设法卸掉这些压力，在那个时候，父亲的工作面临着很大的压力，而他正找不到途径宣泄，这个时候麦克对他不理不睬，还轻蔑地笑，无疑是一种火上浇油，于是呼地一下，父亲的情绪被点燃了，红色是很容易被点燃的，被情绪控制的红色，已经听不见理性的声音，在那一刻，父亲觉得一切都是麦克的错，如果麦克不自作聪明，就不会找不到眼镜，如果麦克不找不到眼镜，他们就不会迟到，如果他们不是要迟到，自己就不会这么生气，反正，一切的一切，都是麦克的错，被情绪控制的红色，往往会做出可怕的举动：他不顾外面下着瓢泼大雨，把儿子推进了广阔而无处遮雨的田野。如果说这样的冲动，后果仅仅只是孩子淋雨生病，过段时间就会复原的话，那么这位父亲的另一次冲动，则造成了母亲和他们永远地别离。
面对妻子冰冷的尸体，这位父亲哽咽着：“我和她发生了争吵，我很生气，我猛踩油门，我开的很快，太快了……都是我的错。”当自己的情绪化产生如此直接明显的恶果时，父亲终于意识到了自己的错误，然而，真的一定要等到生死别离的那一刻，才能看到情绪化的坏处吗？对孩子厉声斥责并把他推进大雨中，后果真的仅仅是孩子淋雨生病吗？不，更为严重的，是在父亲那一次又一次情绪化中，孩子因为无力抵抗而积累起来的对父亲的恨。为什么性格色彩能帮到我们？因为不了解性格，这位父亲只有在生死离别的突变瞬间才会意识到自己的情绪化，可是那样代价太沉重，而如果了解了性格，知道自己是红色，提前意识道红色容易被情绪所控制，也许，车祸的悲剧不会发生，更重要的是，可以提前发现孩子对自己的不满，而不是要到孩子爆发着怒吼要杀了自己的时候，还认为一切都是别人的错。
麦克同样是红色，他也有着自己的情绪，但因为和父亲力量悬殊，所以他一直处于被压抑的状态，无法正常宣泄自己的情感，如果他也学过性格色彩，知道红色的情绪终究需要释放，他就不会一味的把自己的情感压抑在心理，任由它们转化成深深的怨恨，直到突然爆发的那一天，如果他也学过性格色彩，知道红色的父亲需要被认可，他就可以换一种方式和父亲相处，而不是对父亲的作品露出轻蔑的笑容，当母亲表扬父亲写的书很精彩的时候，父亲的脸上浮现出一丝笑意，红色是需要被认可的，被认可之后，他会有更好地心情和你相处，如果麦克学过性格色彩，知道红色在被认可后会心情变好，他就会知道，用父亲喜欢的方式和他相处，不仅仅是为了让父亲开心，还能让父亲对自己更好。
红色是很容易情绪化的，在情绪化的时候，很容易做出后果难以预计的事情，那么，当你发现身边的红色处于情绪之中的时候，除了赶紧逃的远远的免受伤害之外，是否还有更好的办法呢？面对麦克愤怒的眼神和高举的棒球棍，如果父亲学过性格色彩，他就会知道，红色的麦克正处于情绪化当中，面对情绪化中的人，应该先安抚他的情绪，待他情绪稳定时，再和他讨论事情，只可惜，父亲没有这样做，他不但没有安抚麦克的情绪，反而火上浇油：“你以为你是英雄吗？你什么都做不了！”红色是需要被认可的，情绪化中的红色是需要被安抚的，可是，当父亲不但没有安抚，还表示了强烈的不认可时，麦克更深的怨恨一下子被激发了，如果说刚才他还只是举着球棍，颤抖着小心翼翼地犹豫着该不该击打父亲，现在那更深的怨恨情绪，使得他再也没有半丝犹豫，狠狠地撞向父亲的腰间，把父亲撞倒在地。
如果说小时候的麦克只能通过这种以卵击石的方式和父亲对抗的话，那么长大后的麦克，则有了更多的力量，他成长为一个作家，而他的下一部待出版的书籍，里面充满了对父亲的各种各样的控诉，是的，他长大了，他要反击了，他终于有机会发泄那么多年来压抑在心底的怨恨了。如果你是这位父亲，你会怎么做？靠着以前那样的打骂和压制，显然已经不奏效了，因为麦克已经长大了，然而，不要忘记，年龄会改变，但是性格却不变，长大后的麦克仍然还是红色，仍然需要情感的互动，需要被关爱，被认可。当听到父亲对珍妮的小女儿说“你的表哥（麦克）小时候打棒球很厉害，挥棒的方式轻松自然。”时，一直坐在房间角落不参与大家聊天的麦克突然转过了头，开始留意他们的谈话，几分钟后，当父亲叫珍妮的小女儿扶自己上楼的时候，麦克在旁轻轻说了句：我来吧。这是父子关系的第一次缓和，而缓和的根源，仅仅只是父亲的一句简单认可，同样都只是一句话，当父亲说，你什么都做不到的时候，红色的麦克倍受伤害，充满怨恨地撞向父亲，当父亲说，麦克小时候打棒球很厉害的时候，红色的麦克感受到了被认可，因为这种认可，让红色的他的心情变好，使得他愿意主动站出来，表示可以扶父亲上楼。把一段关系推向恶劣，又或是推向美好，选择权完全在你手上，关键的地方在于，你是否真的了解对方的性格，知道对方想要什么。
影片最后，父亲找出了多年前全家一起给小麦克过生日的录像带，放给全家人看，录像带里，父亲握着麦克的手臂，递上大大的蛋糕，两人一起对着镜头欢笑着，然后，麦克和父母玩起了游戏，录像中，三个人你追我赶，玩的那么快乐，笑的那么开心，当录像中的父亲一把抱起小麦克，紧紧搂在怀里的时候，录像外的父亲脸上露出了久违的笑容，偷偷瞟了房间另一角的麦克一眼，却发现麦克也正用一种奇怪的眼神看着自己，当目光相交的一瞬间，两人都装作若无其事的转过了头，旁边的人没有丝毫察觉，但他们自己的心理却已经各自泛起了涟漪。看完录像，麦克偷偷回到房间，把那本控诉父亲的待出版书籍扔进了火堆，看着那厚厚的书稿燃为灰烬。
相信你会觉得，这是一种比怒吼咆哮着强迫麦克撕毁书稿更好的方式，如果你担心，我理解了对方而对方不理解我，那我是不是会吃亏，那么也许你可以看看这部电影。当父亲一味压制麦克的时候，所带来的只有儿子对自己深深的怨恨以及父子关系的恶化，而当父亲尝试着换一种方式，去唤醒儿子童年时代美好的爱的记忆的时候，麦克也很快做了转变，自觉烧毁了书稿，由此可见，想要达到目的，强权并不是唯一的办法，甚至很有可能也不是最好的办法。
如果你学习过性格色彩，你就能更好地理解为什么麦克最终自愿烧毁书稿，你就能更好地在每一次转折点上，把双方的关系往良好的方向上推进，你就能更好地知道，如何通过理解对方给对方想要的东西，来达到自己的目的。也许你还是会质疑：影片中的父亲没有学习性格色彩，不是最终也缓和了父子关系吗？没错，确实如此，但最终成功的根源，其实恰恰在于这位父亲“恰好”作出了符合儿子性格想要的事情。如果你完全没有学过某个领域的知识，做选择题也是有可能猜对几题的，然而，如果你想要提高做题正确率，真正明白自己为什么这道题对那道题错，就必须系统地去学习那个领域的知识，同样的，如果你想要在更多的时间里都和家人建立良好的关系，真正明白为什么自己的亲人有这样那样的举动，了解性格则是一个必要的途径。
