列车一路呼啸,在黑夜蜿蜒爬行,等它喘息着跨过长江,紧接着,就会到一个叫安徽的地方——那里有我的家。
秋分也会在那一刻过去。
今天的朋友圈,大家都在说秋分,告诫的、感慨的、纪念的……什么时候,24节气被如此重视起来了?但是,重视不单是口头的关注,还有行动上的践行。
最好的践行者是家长和老师。
我们可以带着孩子深刻走过24节气,学诗、经事、怀想……这样做不是形式主义,是告诉孩子们,我们的老祖宗曾经发明并依靠24节气,将日子无比诗意无比丰富地过下去。
他们将时间有序划分,并分别命名,让节气以此为载体动人地活下去,活到现在,活到更远的将来,活成巨幅史诗。
这样的课程,常丽华老师多年前就在做。她用一年的时间让孩子完整地认识24节气、认识诗歌、认识生活、认识生命本身。
所有能想象的不能想象的东西,会在孩子的心里暗暗生成。
正如小王子说的,有些东西用眼睛是看不见的。
你看不见孩子的心里到底生成了什么坚定而动人的东西。
明天开始,大地的颜色将渐渐以黄为主色调,嫩黄、浅黄,金黄,枯黄……等覆满土地的黄叶腐成泥土,飞雪就会乘着北风积极归来,冬就来了。
冬来了,一年就要过去了。
站在第365天,你会不会想起今年的秋分?
我会想起。
我会想起今天年的秋分,我在列车的黑夜里,睁着不眠的眼睛,怀念过去的时日。
秋分,不分。
不分的东西有很多。