在分散争夺期,基本上没有明确的成体系的思想教育。人们没有统一的思想,于是回归动物性,最后沉溺为物质和欲望的奴隶。
而在集中一统期,一个主导的思想则深入人心和社会的各个层面。思想教育变为社会的头等大事。比如中国古代,不管富人穷人,都会被忠孝仁义这些概念深深的影响。
在分散争夺期,基本上没有明确的成体系的思想教育。人们没有统一的思想,于是回归动物性,最后沉溺为物质和欲望的奴隶。
而在集中一统期,一个主导的思想则深入人心和社会的各个层面。思想教育变为社会的头等大事。比如中国古代,不管富人穷人,都会被忠孝仁义这些概念深深的影响。