身边最美教师
严谨治学，一致公认
---记2016级二班胡玉霞老师（二）
从教几十年的胡老师，可以说是桃李满天下，在方圆几十里范围内，人人都很熟悉她。当和人们谈起对她教学的印象时，说得最多的词那就是“温柔”“较真”。
先说说她是怎样跟自己“较真”的。胡老师总是紧跟教学的新形势，根据学生的不同、教法的更新、学法的变化去设计切合实际、与时俱进的教学流程，编写体现课改精神的教案。她几十年如一日，一直这样固执地坚持着。在作业批改上，胡老师同样相当“较真”，尤其是对活页作业的批改。她对学生的家庭作业几乎是篇篇精批，而且边批和总批都写得非常倾心。点评成绩，热情洋溢；指出问题，委婉含蓄。由于她点评的倾情用心和准确到位，加之她习作指导和评讲的有方，赢得了同行们的赞誉和家长们的良好口碑。然而，胡老师如此“较真”并且一直坚持，其超乎常人的付出也是可想而知的。
再说说她是怎样跟学生“较真”的。跟学生说话算数是胡老师一贯的教学风格，尤其是对个别态度较差，学习懒散的学困生，她一般不会轻言放弃。记得今年初秋，我班钱鹏宇，由于祖辈的溺爱，学习态度较差，完成作业拖拖拉拉，本该优秀的她，学习成绩一蹶不振。胡老师看在眼里，急在心里。出于良心和责任，她准备竭尽全力转化她。这一天，她找来钱鹏宇，对其进行了一番思想工作过后，向她提出了严格的要求：今后你的各科作业必须按时完成。第二天检查作业时，钱鹏宇的作业仍旧是一字未动。胡老师平静对她说：今晚老师去你家陪你写作业！经过她类似几次的“较真”之后，钱鹏宇终于改掉了作业偷懒的坏习惯，学习成绩自然是一路攀升。像这样的事例在2016级2班中，是枚不胜举的，她也因此赢得了地方“信得过”教师的美誉。
如今，胡老教师还在一如既往地奋斗着，拼搏着。
